巴玉峰
- 作品数：38 被引量：57H指数：5
- 供职机构：河南农业大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省哲学社会科学规划项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>
- 政府购买公共体育服务的异化与法治化治理
- 研究目的:近年来,国家对更多利用社会力量,加大政府购买服务力度做出了一系列重大部署。然而,由于我国政府购买公共体育服务仍处于初始阶段,相关法律制度尚不完善,现实中呈现出理论与实践不相符,实际运行与理想设计相冲突等种种异化...
- 巴玉峰
- 关键词：政府购买公共体育服务异化
- 文献传递
- 河南农村“体旅”产业融合发展研究
- 2021年
- 科技创新和城乡居民消费结构升级,为农村“体旅”产业融合发展创造了条件。运用文献资料和逻辑思辨的方法,分析了农村“体旅”产业融合发展的理论基础以及内外驱动力,指出河南农村“体旅”产业融合发展的有利条件和所面临的问题,并在此基础上提出了针对性建议,为促进河南农村“体旅”产业融合发展新路径提供有价值的参考。
- 巴玉峰
- 高等院校泛在学习环境机制构建研究被引量：5
- 2019年
- 随着高等教育开放式办学理念的深入,传统的大学固定式、程序化课堂教学模式已不能满足在校学生多样化的知识诉求。在网络信息技术的推广普及背景下,大学生利用网络在广泛学习环境下获取自己所需要的知识已成为必然。但由于缺少引导及统一规划管理,导致教学设备等教学资源与泛在学习机制不匹配,任课教师对接以及学生主动参与不够,课堂内外学习资源不能得到有效融合利用。由此从学校管理层面、教师知识更新层面、网络技术支持层面、学生受知层面以及资金配套层面等角度进行补充完善,使学生在课堂学习基础上,在课外不受时间、空间以及内容限制的无缝接自由学习,最大限度发挥大学课堂内外教学资源效用。
- 金显春张保磊巴玉峰宋嘉宁杨鑫宋曼
- 关键词：高等教育泛在学习教学资源
- 政府购买公共体育服务的异化与法治化治理被引量：1
- 2020年
- 我国政府购买公共体育服务取得巨大成绩的同时,由于相关法律层面法源的缺失,并行出现的异化现象同样值得关注。形式主义盛行,体育社会组织与政府之间存在依附性合作关系,交易程序缺乏透明性及绩效评估体系不健全等异化问题导致公共体育服务只有数量上的增长却缺乏实质性突破。文章从法治化的视角,提出以明确政府购买的范围、加强交易程序透明化、健全和完善监督评估及公众参与机制、培育和扶持体育社会力量等方式治理异化问题。
- 巴玉峰闫建华
- 关键词：政府购买公共体育服务异化
- 试论加强全民健身事业的法律保障被引量：2
- 2007年
- 加强法制建设和实现全民健身工作的依法管理,是全民健身事业改革的一个重要指导思想和主要目标任务。要保证广大群众的体育权利,除了优越的政治和经济制度保障外,还必须加强全民健身事业的法律保障,通过法制来保证全民健身计划的落实。
- 金洪亮巴玉峰
- 关键词：全民健身法律保障
- 铸造企业体育文化建设的思考
- 随着我国经济条件的不断改善,体育事业得到了迅速开展,企业体育成为体育事业发展中引人注目的一支力量,在增强人民群众体魄的同时,凝聚了企业内部管理机制,在促进生产效率提高、形成企业文化等方面发挥了重要作用。铸造企业在企业管理...
- 巴玉峰
- 关键词：体育文化
- 文献传递
- 乡村振兴背景下农村生态体育旅游环境融合发展研究——评《体育旅游发展新论》被引量：5
- 2021年
- 自党的十八大以来,我国开始注重农村生态文明建设与体育旅游环境融合发展,这种战略思想不断推动农村体育旅游经济与生态环境的和谐发展。体育旅游是一种结合地区体育资源而打造出来的绿色健康旅游方式,这种独具广阔发展前景的生态旅游模式备受青睐,对广大农村地区生态文明建设与旅游产业发展起到了推波助澜的作用。
- 巴玉峰
- 关键词：环境融合生态旅游模式生态体育旅游体育旅游发展
- 未成年学生在学校体育伤害事故法律问题分析被引量：1
- 2005年
- 学校体育中发生伤害事故不可避免,事故原因复杂多样。结合学校体育的具体实际,从法律角度对学校体育中的伤害事故责任进行探析,以合理、妥善地解决学校体育活动中的意外伤害事故。
- 巴玉峰刘春乾
- 关键词：学校体育法律责任
- 我国公民体育权利的法学研究
- 在现代体育发展成为全民参与的专门社会活动的情况下,体育权利逐渐成为了一项独立的权利。公民体育权利实现的程度已成为衡量一个国家法制水平和体育事业发展水平的重要标志。然而,我国公民体育权利问题是一个为整个社会所忽视的方面,虽...
- 巴玉峰
- 关键词：公民体育权利法律保障全民健身
- 文献传递
- 高校体育课程思政协同育人体系构建研究
- 2022年
- 本文采用文献资料、专家访谈、归纳演绎等方法对高校体育课程思政协同育人的内涵、优势、存在问题及体系构建的路径进行深入剖析。研究认为,体育课程集“身心一统、技理兼修”于一体,有着无可比拟的思政教育优势;但目前高校在体育课程思政理念、资源及评价体系等方面存在桎梏。据此提出高校体育课程思政协同育人体系构建的可行路径:加强高校体育课程思政建设的教学设计、做好高校体育课程思政元素的结构体系设计、深入挖掘不同体育项目的隐性思政资源并多渠道融入高校体育课程、全面优化高校体育教师的课程思政能力、科学构建高校体育课程思政的教学质量评价体系。
- 巴玉峰
