师娟娟
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
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- 声乐教学中演唱者心理因素分析
- 2014年
- 歌唱可以说是人类精神生产的一种极其重要的方式,人们通过歌唱来抒发情感,通过歌唱表达自我,可以说,歌唱是蕴含了生理活动与心理活动于一身的复杂的高级的活动。那么,声乐教学也是其中不可忽视的一环,心理学对于声乐教学也产生了很大的影响。本文通过分析声乐教学中影响演唱者歌唱的心理因素,希望能够再次强调歌唱心理的培养对于声乐教学的重要意义。
- 师娟娟
- 关键词：声乐教学演唱者心理因素
- 采茶戏唱腔分析——以桂南地区为例被引量：2
- 2017年
- 桂南地区采茶戏节奏感较强,深受人们的喜爱,具有十分久远的发展历史。随着时代的发展,桂南采茶戏融入更多喜剧元素,具有浓厚的喜剧色彩,结构变得越来越复杂,且趋于完善。如今桂南采茶戏唱腔音乐发生很大变化,笔者在本文中针对桂南地区采茶戏唱腔变化进行分析。
- 师娟娟
- 关键词：采茶戏唱腔
- 音乐剧声乐演唱技巧总结——评《音乐剧声乐演唱教材》被引量：5
- 2017年
- 音乐剧在我国起步较晚，在音乐剧的声乐教学方面还存在一些不足，为提升演唱者在音乐剧中的声乐演唱技巧，还需不断在探索中总结经验，从而提升我国音乐剧声乐教学水平。《音乐剧声乐演唱教材》一书，从音乐剧实例出发，深入研究音乐剧声乐演唱技巧，对提升音乐剧中声乐演唱技巧给予教材式的总结，为我国音乐剧声乐教学提供教材参考，将其应用到实际音乐剧声乐教学之中，必将会发挥积极的作用。
- 师娟娟
- 关键词：声乐演唱演唱技巧音乐剧声乐教学教学水平
- 艺术教育在高职院校校园文化建设中的作用被引量：3
- 2015年
- 艺术教育作为全面素质教育的重要组成部分,它不仅是我国高等教育实践素质教育的一个重要手段和措施,能够帮助大学生对自身的人格进行完美的塑造。尤其在高职院校中,重视和加强大学生的艺术教育,能够使学生加强对生命价值和生存意义的认识,从而养成健康的生活习惯,形成正确的科学思维方式,这对于其校园文化建设具有积极意义。将艺术教育活动与高职院校校园文化建设有机融合在一起,不仅能够促进大学生科学文化素质和思想道德素质的提高,同时还能够有效促进大学生身心健康发展,有助于高职院校教育目标的实现。本文主要分析了艺术教育在高职院校和谐校园文化建设和创新校园文化建设中的作用,并在此基础上提出进一步强化艺术教育作用的具体措施。
- 师娟娟
- 关键词：高职院校艺术教育校园文化建设
- 高校声乐演唱教学中语言的重要性分析
- 2021年
- 在进入21世纪之后,社会的经济得到稳健的发展,正是在这样的背景下,我国高校内部声乐演唱教学整体水平,向着成熟的方向上发展,社会对于高校声乐教学也提出了全新的要求以及最佳的评判标准。为了能够真正地使这项教学工作主动迎合时代发展的潮流,满足人们日益高涨的艺术需求,校园内部教学工作的重点,也需要逐步的向语言重要性方向所转变,这样才能够真正地使声乐教学工作向着一个全新的方向所发展。音乐是表达灵魂声音的形式,注重语言的运用能够使语言与声乐之间加强联系,强调歌唱中的语言性,这也是声乐教学中的一个重要环节。本文就以此进行分析,希望能够最大程度地改善以往教学存在的问题,提高教学工作整体的质量,从而真正地实现高校内部教学的最佳效果。
- 师娟娟
- 关键词：高校声乐教学语言性内部教学
- 艺术歌曲《孟姜女》的情感处理被引量：1
- 2017年
- 音乐是表现艺术,而声乐是一种情感艺术,用歌声去表达作品的内容、思想感情,这是我们应当具备的表现能力。《孟姜女》作为中国古代四大爱情传奇之一,叙述了秦始皇时期一对新婚夫妻生离死别一个千百年来流传下来家喻户哓的传奇故事,生动地描绘了孟姜女思念丈夫、怀念丈夫、千里寻夫、知道丈夫死讯哭倒长城的悲凉场景。
- 师娟娟
- 关键词：孟姜女角色塑造演唱风格
- 浅析《沁园春·雪》的情感表达被引量：2
- 2017年
- 20世纪六七十年代,毛泽东诗词歌曲脱颖而出,因独具超时代艺术特色而成为注入"红色经典"文艺的新鲜血液,至今仍能给人以经典的审美感受与体验。可以说在近现代艺术歌曲宝库中许多优秀作品都经过了再度创作而以不同形式演绎,作曲家唐诃、生茂挥洒技能将《沁园春·雪》以歌曲形式演绎出来,不论是前半部分的景物描写还是后期的人物描绘,历代英雄都精心地编制,成为一首具有深远意义的歌曲。
- 师娟娟
- 关键词：情感表达
- 浅谈陕县蒲剧的剧目艺术特色
- 2010年
- 河南省陕县地处陕西、山西、河南三省交界,当地土生土长剧种与外来剧种交流频繁,各剧种(团)都有自己的代表剧目。所以,在陕县地区戏曲舞台上,新老剧目群星璀璨。交相辉映,可谓琳琅满目,美不胜收。本文将从蒲剧的题材、分类以及取材于陕县的两个名剧来阐述陕县蒲剧的剧目特色。
- 师娟娟
- 关键词：蒲剧题材剧目
- 团体互赖理论下高校合唱指挥教学研究
- 2021年
- 团体互赖理论是社会互赖理论的延伸,在课程教学中有着重要的应用价值。文章以高校合唱指挥教学为研究对象,分析了团体互赖理论的内涵与内容,剖析了高校合唱指挥教学中存在的问题,包括学生主体地位不显、实践教学有所弱化、合作学习流于形式,总结归纳了团体互赖理论在高校合唱指挥教学中的应用价值。并就如何从团体互赖理论出发开展合唱指挥教学工作提出了对策,包括以团体建设为前提、以驱动合作为重点、以组间竞争为辅助、以课外拓展为保障等。
- 师娟娟
- 关键词：合唱指挥
- 豫西蒲剧唱腔音乐研究
- 豫西蒲剧是一个有着悠久历史、独特风格的剧种。蒲剧，俗称“乱弹”(或“乱台”——热闹之意)，渑池、义马、陕县东乡称“西戏”。是陕县一带最为流行的大剧种，据说明末嘉靖年间已经出现。
本文从豫西蒲剧的形成、剧目、唱腔...
- 师娟娟
- 关键词：唱腔特点表演形式
- 文献传递
