张义俊
- 作品数：46 被引量：46H指数：4
- 供职机构：河南农业职业学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学金属学及工艺一般工业技术更多>>
- 新型加油机油量计连杆
- 本实用新型公开了一种新型加油机油量计连杆，包括连杆本体，连杆本体为菱形铸件，且连杆本体上设置有条形孔，条形孔沿所述连杆本体上的一条对角线设置，条形孔两侧的连杆本体上设置有梯形孔，连杆本体上的另一条对角线上设置有连接装置，...
- 张义俊马永杰刘文福朱成庆朱迪
- 文献传递
- 一种使用高粘度燃油的锅炉及其余热回收装置
- 本发明提出了一种高粘度燃油锅炉的余热回收装置，包括从内到外依次设置的内炉、内壳体和外壳体，内壳体和外壳体之间形成了预热腔，内壳体和内炉之间形成了加热腔，内炉的上端设置有燃烧器和回燃室，下端设置有下集箱，回燃室与内炉相通，...
- 张义俊曾凡娇刘文福程海洲高展朱成庆马永杰杨彩红朱迪陈慕君张巍
- 文献传递
- 郑州市大气污染现状分析及控制措施
- 2015年
- 为了综合分析当前郑州市大气污染及治理情况,本文得出汽车尾气排放是引起PM2.5指数升高的最主要因素,其次工业、建筑、农业废弃物的焚烧等对大气的污染也非常严重,只有采取强有力的控制措施和先进的废弃处理技术,同时提高民众环保意识才能有效减轻大气污染的程度。
- 张义俊高展
- 关键词：污染颗粒物PM2.5
- 以应用为核心的数控编程教学分析
- 2013年
- 数控编程是高职高专数控技术应用和其他许多机电类专业的一门主干专业课,教学必须符合企业对数控技术人才的需求,以就业为导向,以应用为核心,注重培养学生的分析问题解决问题的能力。在教学中从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法及教学手段的选用、实践教学环节的设计几方面着手培养学生数控技术的应用能力。
- 吴慧敏张义俊朱卫国
- 关键词：数控编程教学目标教学过程实践教学
- 大豆油制备生物柴油中脂肪酸甲酯含量的气相色谱法测定被引量：6
- 2011年
- 建立了大豆油生物柴油中各脂肪酸甲酯的气相色谱分析方法,并确立了分析条件.结果表明,5种脂肪酸甲酯的质量浓度在4～32 g·L-1的范围内具有良好的线性关系(r≥0.992 8);平均回收率在98.28%～101.85%,相对标准偏差小于0.31%;各脂肪酸甲酯的变异系数在0.17%～1.59%.
- 沈晓真张义俊刘鹏王艳玲郭萃萍刘圣勇
- 关键词：大豆油生物柴油气相色谱脂肪酸甲酯
- 一种生态种植多功能送料喷施设备及方法
- 本发明涉及一种生态种植多功能送料喷施设备及方法，伸缩架的外端固定安装有伸缩块，支座和伸缩块的底部均对称固定安装有两个支撑架，每个支撑架的底部均安装有轴承架，安装在支座下方的两个轴承架内均固定安装有主动旋转轴，主动旋转轴内...
- 马永杰张义俊高展朱成庆朱奕庚刘文福曾凡娇程海洲杨彩红朱迪
- 文献传递
- 锅炉燃用甲醇、柴油混合生物质油燃烧排放研究被引量：1
- 2021年
- 不可再生的矿物柴油日趋枯竭,可再生燃料的开发和推广迫在眉睫。针对生物质油和柴油混合、生物质油和甲醇混合分别进行了主要燃烧参数的测定及用于工业锅炉的燃烧排放成分测定和燃烧效果评估。生物质油和0号柴油、生物质油和甲醇均能以任意比例混合得到均质混合燃料,混合燃料的热值都有变化,雾化效果明显改善;当生物质油比例超过50%后,燃烧器本身点火系统失灵,需要附加点火才能够正常燃烧,对喷头腐蚀不明显。
- 张义俊刘文福
- 关键词：生物质油甲醇排放特性柴油混合燃料
- 一种机械制造设备用快速压紧装置
- 本发明公开了一种机械制造设备用快速压紧装置，包括主台面、支撑柱和蓄电池，主台面的底部固定连接有支撑柱，支撑柱的一侧固定连接有蓄电池，支撑柱的表面固定连接有控制端，主台面的底部中间部位固定连接有连接架，连接架的表面固定连接...
- 程海洲赵发军高海柱曾凡娇张义俊张淼朱坤孙阳
- 现代学徒制人才培养模式下“双导师”教学团队建设研究被引量：5
- 2019年
- 从现代学徒制人才培养模式的特点入手,分析现代学徒制对教学团队的要求,结合传统教学团队在现代学徒制下所暴露的问题,提出建设双导师教学团队的途径。首先,现代学徒制的特点决定了其教学团队必须是“双导师”型的,建设双导师教学团队首先要有制度保障,使教学团队从成立到运行、考核都有章可依;其次,必须深化学校专业导师与企业师傅间的协同合作,实现优势互补;再次,根据教学目标与教学任务,合理配置双导师师资,做到学校导师与企业导师并重;最后,建立起双向培训机制,不断提高教学团队水平。打造高水平的双导师教学团队,有助于现代学徒制人才培养模式在职业教育中充分发挥作用,实现人才培养目标。
- 孙阳程海洲张义俊
- 关键词：现代学徒制双导师教学团队
- 高职模具设计与制造专业课程设置分析被引量：2
- 2012年
- 模具是工业生产的基础装备,用模具生产制件所表现出来的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产效率和低消耗是其他加工制造方法所不能比拟的。高职模具设计与制造课程设置要以工作体系为基础,以工作结构为逻辑,将工作结构转化为课程结构,将工作任务转化为任务引领的课程,实现理论知识与实践知识的结合。建立以工作过程为基础、基于工作过程系统化的模具设计与制造专业课程体系是必要的。
- 吴慧敏杨灿张义俊姬素云
- 关键词：高职教育模具设计与制造专业课程设置
