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张军

作品数:3 被引量:104H指数:2
供职机构:郑州师范高等专科学校教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生厌学
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级大学生
  • 1篇调节教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理调查研究
  • 1篇学生厌学
  • 1篇厌学
  • 1篇厌学心理
  • 1篇厌学行为
  • 1篇年级
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村教师队伍
  • 1篇农村教师队伍...
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价

机构

  • 3篇郑州师范高等...

作者

  • 3篇张军

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇广东教育学院...
  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生厌学心理调查研究被引量:52
2005年
  对河南省4所高校大学生厌学心理的调查显示:大学生有较为普遍的厌学情绪和行为,产生厌学的原因因人而异、各不相同,由身心型和外因型原因导致的厌学尤显突出。在不同学校学习、来自不同家庭的不同性别和不同年龄的大学生的厌学行为表现有差异,其中男生比女生的厌学程度要高,来自于城镇比来自于农村的大学生厌学程度要高,高年级比低年级大学生厌学程度要高。身心型原因是导致大学生学习情绪困扰的主要原因,而导致大学生厌学行为的主要是动力型、学障型、身心型原因。
张军
关键词:厌学心理厌学行为低年级大学生不同性别
调节教学评价的研究被引量:1
2004年
调节教学评价是以推进素质教育为宗旨 ,以“反馈矫正”为基本手段 ,以评价主体间的双向动态调节为主要特征 ,促进教师和学生共同发展的过程。调节教学评价的具体实施程序为 :发展定向—评价反馈—调节矫正。具体的实施要求是 :确立多元化评价指标 ,注重评价的反馈调节功能 ,质的评价和量化评价相结合 ,形成性评价与终结性评价相结合 。
张军
关键词:调节教学
关于农村教师队伍建设问题的思考被引量:51
2006年
农村教师队伍建设存在的主要问题是编制紧缺,致使教师队伍青黄不接,老化严重;“层层拔高”,使农村教师队伍陷入低质徘徊的怪圈;教非所学、学非所教现象普遍,教师专业化水平较低;新课改教师培训存在培训经费紧张、培训资源缺乏以及工学矛盾严重等问题。解决这些问题的对策是:拓宽渠道,加大投入,建立合理的分摊机制,有效解决继续教育经费来源的问题;深化中小学人事制度改革,优化农村教师队伍结构;加强农村教师培训的组织和管理,建立、完善激励和制约机制;盘活资源,整合优势,建立现代开放、高效的农村教师培训系统。
张军
关键词:农村教师
共1页<1>
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