张卫民
- 作品数：67 被引量：352H指数：10
- 供职机构：北京林业大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家林业局林业软科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理环境科学与工程文化科学农业科学更多>>
- 森林保险的农户需求与满足程度实证研究——基于湖南省农户的调查分析
- 利用湖南省浏阳市、新化县、冷水江市190户农户的问卷调查数据,从保险责任和保险产品、保障程度和保险金额、保险费率和补贴比例、保险公司理赔业务等方面探讨了森林保险对农户需求的满足程度,认为为有效提高农户的保险需求,需要从开...
- 邓晶田治威潘焕学张卫民秦涛
- 关键词：森林保险政府补贴农户
- 试论林木资产评估的特点被引量：6
- 1995年
- 林木资产评估即对林木资产(指纳入商品生产的活立木)的价值进行评定或估计。林木资产评估与林价确定、林木资产核算都是对林木价格的评定,有一定的联系,但它们的经济涵义不同,其作用、意义、特点、原则及方法也有很大的差别。从本质上讲,林价和林木资产核算是为了解决“森林无价论”
- 张卫民
- 关键词：林木资产资产评估
- 我国农业上市公司多元化经营与企业绩效研究被引量：3
- 2014年
- 目前农业上市公司多元化经营较普遍,公司多元化经营程度的不同导致其绩效存在差异。本文选择沪、深39家农业上市公司为研究对象,按照产品涉及的门类将样本企业分为业务单一型、相关多元化和非相关多元化经营三大类,其中非相关多元化经营企业按多元化程度分为三小类。分别对五类企业从营运、盈利、偿债和成长四个方面进行企业绩效分析,并计算了各项指标差异的显著性。结果表明,二元非相关多元化企业各个方面表现都优于其他企业,且该类企业盈利能力指标与其他类型企业存在显著差异性。
- 周芹倪虻张卫民
- 关键词：农业上市公司绩效
- 林业企业社会责任的核心价值被引量：2
- 2012年
- 林业企业社会责任框架体系
林业企业是以森林资源及其产品为主要经营对象的企业，森林资源除了具有经济效益外，更具有生态和社会效益。生态环境是全社会的公共财产，森林作为生态环境建设的重要载体，如2003年6月发布的《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》指出，
- 张卫民隋爽
- 关键词：企业社会责任《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》生态环境建设森林资源
- 浅析现代风险导向审计在我国的运用被引量：11
- 2011年
- 现代风险导向审计是更适应于现在审计环境的一种审计方法,与传统的审计模式相比,它更注重从宏观上把握审计面临的风险。但是现代风险导向审计在我国的应用时间并不长,还存在很多问题。文章在简要介绍现代风险导向审计的特点和产生动因后,寻求现代风险导向审计未能在我国得到广泛地应用的原因,指出由于在成本效益、人员素质、法律法规和信息系统方面存在问题,导致现代风险导向审计模式无法在我国普及,并针对这些原因,提出相应的对策,对现代风险导向审计的发展作出展望。
- 白睿洁张卫民田治威
- 关键词：现代风险导向审计账项基础审计传统风险导向审计
- 论南方集体林区的林业投资被引量：9
- 1994年
- 立足于我国经济改革和发展的现实背景，对南方集体林区林业投资的历史与现状、林业投资体制和其它影响林业投资的因素进行了系统分析，进而提出了社会主义市场经济体制下集体林区林业投资体系改革的目标和对策．
- 张卫民任恒祺
- 关键词：林业投资林区集体林
- 时代变迁、制度导向与高校教师行为选择被引量：4
- 2014年
- 高校教师人事制度在时代变迁中经历了不同阶段的改革变化,将其按时间划分为四个阶段,着重研究了各阶段人事制度中最为典型的聘用、晋升和薪酬制度及其对高校教师行为选择的导向。通过比较分析发现人事制度差异会导致高校教师行为选择差异,而且只有完善、连贯且导向合理的制度才有助于引导高校教师做出有利于高等教育的行为选择,最后就如何健全高校人事制度,使之能够更加科学合理地引导高校教师行为选择给出了对策建议。
- 李辰颖张卫民刘红霞
- 关键词：人事制度高校教师
- 木材节约代用理论述评被引量：8
- 2004年
- 在讨论了木材节约代用基本涵义的基础上,总结了中国木材节约代用的历史发展,提出了当前中国发展木材节约代用的背景,介绍了国内外木材节约代用理论,并根据作者对木材节约代用的认识,对国内外木材节约代用理论进行了比较和评价。
- 张卫民
- 关键词：森林资源社会产品材料结构环境保护
- 当前学校发展中若干问题的思考被引量：1
- 2008年
- 该文以提高学校核心竞争力、建设研究型大学为目标,对学校发展中的若干问题进行了思考和探讨,提出创新发展思路,实现向研究型大学的转变;抓住重点,增强学科实力;转变观念,突出人才优势;加大投入,建设科技创新平台;改革体制和机制,提升制度竞争力等改革思路。
- 张卫民
- 关键词：学科建设
- 非会计专业“会计学”课程教学模式的探讨——以会计信息的理解和分析为导向被引量：3
- 2014年
- 基于问卷调查、实践总结和理论研究,阐释了非会计专业与会计专业对"会计学"课程教学目的的不同定位以及对课程教学内容的不同侧重,指出非会计专业"会计学"课程的教学目的应定位于培养会计信息的使用者、教学内容应侧重于会计信息的分析与应用。因此,非会计专业"会计学"课程教学目标的制定与教学内容的设置应以会计信息的理解和分析为导向,同时采取案例导入法开展课堂教学、采取启发式教学法讲解基本理论、采取沙盘模拟的方式讲解会计循环流程、采用实例与实物相结合的方式讲解财务报表编制和分析。通过"会计学"课程教学模式的改进,可以使会计信息的生成过程更加形象,不仅有利于节省课堂讲授时间,而且有利于非会计专业学生对会计信息的深入理解。
- 李辰颖张卫民
- 关键词：高等教育非会计专业会计学教学模式
