张大俭
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：沧州师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新课程理念下数学教师教育信念的内涵解析
- 2013年
- 十余年的课程改革实践表明,影响课程改革的深层因素是教师的教育信念.依据历史的发展脉络,结合新课程理念,从教育、教学、学生、数学和学习五个方面对数学教师教育信念内涵给予解析.
- 高红志张大俭
- 关键词：教育信念数学教师新课程理念
- 教师能力结构新探被引量：10
- 2003年
- 时代在发展变化,对教师的能力提出了更高的要求。教师的能力结构也在发生相应的变化。教师也应与时俱进,在教书育人的过程中,不断学习,提高、完善自己的能力,以适应时代的需要。
- 王桂珍张大俭
- 关键词：教师素质语言表达能力备课能力思维能力自我调控能力
- 奖励与惩罚的心理机制及在学校教育中的有效运用被引量：4
- 2016年
- 在教育实践中,教师运用奖励与惩罚塑造学生的行为时往往效果不是很理想,究其原因是不能真正科学、准确地把握奖励与惩罚.美国心理学家斯金纳的操作性条件反射理论,为教师科学有效地运用奖励与惩罚提供了科学的理论依据.通过正确选择和给予合适的刺激物,对学生身上发生的行为进行调控,或鼓励,或抑制,以实现扬善抑错的导向作用,帮助学生做出正确选择,养成良好的行为习惯.
- 张大俭
- 关键词：惩罚操作性条件反射
- 沧州市农村幼儿教师专业素养的调查及思考
- 2012年
- 在基础教育体系中,农村学前教育的发展一直是比较薄弱的,幼儿教师专业素养是影响其发展的一个重要因素。通过对沧州市农村幼儿园调研发现,农村幼儿教师在学历层次,专业知识、专业精神、专业能力等方面存在欠缺,亟待提高专业水平。
- 张大俭
- 关键词：农村学前教育幼儿教师
