张微
- 作品数：36 被引量：111H指数：7
- 供职机构：重庆理工大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市自然科学基金重庆市科技攻关计划更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学化学工程建筑科学更多>>
- 硅烷增强镁合金阴极电泳耐蚀涂层的方法
- 本发明提出一种硅烷增强镁合金阴极电泳耐蚀涂层的方法，它是在对镁合金表面进行阴极电泳涂层处理前，先对清洗干净的镁合金表面进行硅烷增强处理，硅烷溶液选择双-三乙氧基硅基丙基四硫化物、丙烯基三乙氧基硅烷、γ-缩水甘油醚氧丙基三...
- 张津吴超云黄福祥张微麻彦龙王莹
- 文献传递
- 近零谐振频率温度系数的铌基微波介质陶瓷及其制备方法
- 本发明提供一种近零谐振频率温度系数的铌基微波介质陶瓷，由氧化物形式的Ba、Co、Nb、Ca、Ti和Mn组成，其化学式为：(1-x)BaO·0.33(1-x)CoO·0.33(1-x)Nb<Sub>2</Sub>O<Sub...
- 田中青伍光凤张微
- 文献传递
- 水力机械胶粘耐磨涂层的制备及性能研究被引量：10
- 2004年
- 为了提高在腐蚀与磨损环境下金属机械设备的使用寿命 ,采用胶粘涂层法制备了具有耐冲蚀磨损性能的水力机械胶粘耐磨涂层。富锌环氧底层和环氧云铁中间涂层均能有效地防止氧、水和盐等腐蚀介质对金属基体的侵蚀 ,改性的环氧耐磨表面层则具有优异的耐冲蚀磨损性能。采用自制砂流冲蚀试验机对涂层的耐磨损性能进行测试 ,结果表明 ,涂层的磨损率平均值为 0 .0 12 % ,具有比同类产品更好的耐冲蚀磨损性能 ;底部涂层与基体间相互吸附、涂层间相互扩散、基材表面与底部涂层机械互锁 ,均能使涂层与涂层之间、底层与基体之间在界面处形成牢固的结合 ,有利于提高涂层的抗冲蚀磨损性能。
- 张微龙军峰
- 关键词：耐磨涂层
- 加Zr细化Mg-RE-Mn-Sc系镁合金晶粒的方法
- 一种加Zr细化Mg-RE-Mn-Sc系镁合金晶粒的方法，通过加入Mg-Zr中间合金来实现，所述方法是在熔剂或气体保护下，将Mg-RE-Mn-Sc镁合金按相应的成分配比熔化后升温到720-740℃，然后加入Mg-31wt....
- 杨明波潘复生梁晓峰朱翊秦财源张微周涛
- 文献传递
- 改性环氧树脂耐磨涂料的制备与性能研究被引量：3
- 2004年
- 环氧树脂(EP)具有优良的粘接力和机械强度,但缺乏韧性,往往呈脆性状态,利用聚氨酯对环氧树脂改性是提高环氧树脂基体韧性的有效途径。介绍了聚氨酯(PU)改性环氧树脂及其耐磨涂料的制备工艺,并对涂料的耐磨性及固化性能进行了研究。
- 张微龙军峰
- 关键词：环氧树脂EP粘接力机械强度聚氨酯PU
- 汽车零部件表面电弧喷涂铝涂层的研究被引量：8
- 2009年
- 研究钢制汽车零部件表面电弧喷涂铝涂层的工艺、显微组织及性能。结果表明:采用优化后的电弧喷涂工艺可以获得致密的铝涂层,孔隙率约为火焰喷涂的1/20。涂层的可变形性良好,即使伸长率达15%时,涂层也无剥落。涂层与基体结合良好,结合力可达36.4 MPa。盐雾试验表明该涂层具有良好的抗腐蚀性能。并且该工艺能耗低,效率高,具有良好的应用前景。
- 罗静张微孙智富任洁
- 关键词：电弧喷涂铝涂层汽车零部件
- AZ31B镁合金表面硅烷处理研究被引量：19
- 2008年
- 采用硅烷溶液浸湿处理在AZ31B镁合金表面生成一层保护膜,采用扫描电镜、金相显微镜及体式显微镜观察试样表面形貌,并通过傅立叶红外光谱(FTIR)对硅烷膜与基体的键合进行测试分析;采用盐水浸泡、动电位极化曲线研究硅烷膜层的耐腐蚀性能,并与磷化膜层进行对比。结果表明:AZ31B镁合金经硅烷化处理,可以在其表面生成一层极薄的透明硅烷膜层,该膜层平整致密,对镁合金的自腐蚀电位影响不大,但大幅度降低了镁合金的自腐蚀电流密度,很好地抑制了镁合金的腐蚀。
- 张津吴超云黄福祥张微
- 关键词：AZ31B镁合金耐腐蚀极化
- “材料表面工程”课程教学改革被引量：8
- 2008年
- 针对目前"材料表面工程"课程教学方式较单一,教材内容更新慢,教学效果一直不理想等问题,结合重庆工学院学生的实际情况,从科研与教学相结合、优化教学内容等5个方面对课程进行积极的教学改革,以此提高学生的学习兴趣,培养学生的创新及动手能力.
- 张微张津曾英
- 关键词：课程建设教学改革
- 用滚动电沉积方法制造铜包铝导线的方法
- 本发明公开了用滚动电沉积方法制造铜包铝导线的工艺，首先进行除油处理，将铝导体接在低压电源的负极，金属圆筒与其正极相连接，在移动时，向金属圆筒喷射电静液；再进行表面活化处理，将铝导体接在低压电源的正极，金属圆筒与其负极相连...
- 孙智富罗静王春欢张微詹捷
- 文献传递
- 理工科高校科技创业教育模式的探讨被引量：2
- 2012年
- 目前我国理工科高校创业教育存在理念亟需更新、教学体系不完善、保障机制未健全等突出问题,结合理工科高校学生特有的技能和修养,探讨了更新创业教育理念,打造良好的创业教育的教学平台、完善大学生创业保障机制,构建理工科高校科技创业教育模式。
- 罗静段述明俞宁张微蔡虹
- 关键词：理工科高校科技创业教育模式
