张成涛
- 作品数：21 被引量：28H指数：3
- 供职机构：空军工程大学更多>>
- 发文基金：中国航空科学基金更多>>
- 相关领域：航空宇航科学技术文化科学军事兵器科学与技术更多>>
- 军校装备教学中互动教学的应用策略被引量：2
- 2016年
- 装备教学是军队院校高年级学员专业阶段学习的主要形式,对学员今后从事装备使用与维护工作有着非常重要的作用与影响。提升装备教学质量重在不断改善、提高师生间课堂交互的质量和效果。探究装备教学中互动教学的应用策略,以提高装备教学质量,从而达到促进新装备尽快形成保障能力和作战能力的目的。
- 李彦彬王宁张成涛
- 关键词：军队院校装备教学互动教学
- 虚拟仿真技术在导弹结构设计课程实验中的应用
- 利用虚拟仿真技术构建虚拟实验室的教学平台解决了信息环境下实验操作交互性问题，可以弥补当今教学尤其是实践教学中对实验的认知和实践难题。本文提出基于虚拟仿真技术构建导弹结构设计课程实验教学平台的方案，阐述了该教学模式的特点、...
- 王宁邓建军张成涛
- 关键词：虚拟仿真技术教学实验
- 军校装备实践教学组训模式研究被引量：2
- 2016年
- 适应面向部队、紧贴实战的高素质军事人才培养需要,军校装备实践教学应深入剖析教学现状,转变人才培养理念,探究教学组训模式,拓展教学组训手段,推行综合评价方法,努力培养学员的装备使用和维护能力。探索军事装备实践教学组训模式,对于提高装备实践教学质量,促进新装备尽快形成保障能力和作战能力具有重要意义。
- 李彦彬张成涛王宁
- 关键词：装备教学实践教学组训模式
- 军校青年教员学科骨干的培养策略研究
- 2021年
- 为适应军队院校建设与发展需求,必须把培养青年教员学科骨干作为院校发展的重点工程来抓。通过提前谋划,树立新时期人才建设新观念,探索军校青年教员学科骨干的培养策略,形成人才建设新机制,建立健全激励政策,增强用人的活力,有力促进军校青年教员学科骨干的培养、选拔和任用,推动院校早日实现“双一流”建设目标。
- 李彦彬赵杰张成涛
- 关键词：军队院校青年教员学科骨干
- “地空导弹兵技术勤务”兵种核心课程改革与探索
- 2018年
- 地空导弹兵技术勤务作为空军地面防空兵种核心课程,教学改革势在必行。通过课程顶层设计、教学内容优化、教学方法手段创新、教学团队建设、教学资源建设、考核评估改革,满足了多层次、多专业、多装备、多岗位的课程教学需要,有效提升了课程教学质量和人才培养效益。
- 李彦彬胡国平张成涛
- 关键词：核心课程教学改革
- 基于流固耦合的固体火箭发动机药柱裂纹稳定性分析方法
- 本发明公开了基于流固耦合的固体火箭发动机药柱裂纹稳定性分析方法，包括：构建管状装药固体火箭发动机模型，确定管状装药固体火箭发动机模型参数及流体域参数，构建管状装药固体火箭发动机模型的流体域求解模型，构建管状装药固体火箭发...
- 高峰夏雪峰张成涛吴达叶继坤马岑睿王宁陈锋莉张倩
- 一种基于ICT的固体火箭发动机装药计算网格生成方法
- 本发明提供了一种基于ICT的固体火箭发动机装药计算网格生成方法，属于火箭发动机无损检测及仿真计算领域，包括：对固体火箭发动机进行ICT检测，获得CT数据；对CT数据进行多次、多分辨率扫描处理，获得三维扫描数据，并对三维扫...
- 高峰夏雪峰吴达张成涛马岑睿陈锋莉张倩
- 小支板后不同喷孔形状射流的气动特性被引量：5
- 2016年
- 针对带有小支板后低动压喷注的超声速流场进行数值模拟,分析了有无小支板时6种不同喷孔形状的流场特性。研究结果表明:小支板能显著提高后方不同喷孔横向射流的穿透深度、促进燃料与来流掺混并且不会导致较大的总压损失;小支板与方孔、圆孔和三角形喷孔组合时流场特性差异并不大,与长宽比为10:1的喷孔和菱形孔组合混合效率提升得较为显著;大长宽比喷孔能使射流充分利用小支板后缘的低压区与强湍流区,从而发挥出比无小支板时更为优越的掺混特性;通过研究进一步认识了小支板后低动压喷注的流场特性,为优化喷射装置提供了依据。
- 李旭昌王应洋张成涛
- 关键词：超燃燃烧室横向射流数值模拟
- 军地高校实践教学资源共享模式机制研究
- 2021年
- 军队院校正处于军事转型的关键时期,应牢牢抓住实践教学资源这个核心,以实践教学资源建设为引领,不断推动高等教育军民融合深入发展。本文通过分析军地高校实践教学资源共享现状与可行性,构建军地高校实践教学资源共享模式,建立军地高校实践教学资源共享机制,探讨军地高校实践教学资源共享合作发展建议,为培养高素质军事人才奠定良好基础。
- 李彦彬张成涛王宁
- 关键词：实践教学资源共享
- 提升课堂教学质量之我见
- 2014年
- 教员是推动院校教育创新发展的关键力量。教员提升课堂教学质量,应注重提高自身综合素质,充分引导学员参与课堂教学,合理运用多媒体辅助教学,精心设计实施愉悦情感教学,大力开展启发式互动性教学以及提倡问题式教学法实施教学等。探索教员提升课堂教学质量的对策,对于院校课堂教学改革与实践具有重要的意义。
- 李彦彬张成涛冯刚
- 关键词：课堂教学教学质量
