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张旭东

作品数:56 被引量:249H指数:8
供职机构:长治医学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省高等学校大学生创新创业训练项目山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 41篇医药卫生
  • 22篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学

主题

  • 21篇教学
  • 15篇胚胎
  • 13篇胚胎学
  • 13篇小鼠
  • 10篇细胞
  • 8篇胰岛
  • 8篇糖尿
  • 8篇糖尿病
  • 7篇组织学
  • 6篇组织学与胚胎...
  • 5篇教育
  • 5篇酒精
  • 5篇酒精性
  • 4篇医学教育
  • 4篇实验教学
  • 4篇组织胚胎学
  • 4篇课程
  • 4篇肝损伤
  • 4篇2型糖尿
  • 4篇2型糖尿病

机构

  • 56篇长治医学院
  • 7篇河北医科大学
  • 3篇长治医学院附...
  • 1篇长治医学院附...

作者

  • 56篇张旭东
  • 37篇贾书花
  • 29篇王改琴
  • 17篇牛香兰
  • 15篇李凯平
  • 12篇田云
  • 12篇霍小蕾
  • 7篇张雷
  • 7篇王谊荣
  • 4篇王炯
  • 3篇张晋平
  • 3篇王东
  • 2篇李学雷
  • 2篇李旭炯
  • 2篇王秋荣
  • 2篇李春雨
  • 2篇李富德
  • 2篇闫妮妮
  • 1篇宋丽华
  • 1篇许晔凯

传媒

  • 13篇长治医学院学...
  • 11篇解剖科学进展
  • 6篇解剖学杂志
  • 4篇解剖学研究
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇医学综述
  • 2篇山西医科大学...
  • 2篇医学教育探索
  • 2篇中国解剖学会...
  • 1篇海南医学院学...
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇人口研究
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇2007年中...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 4篇2017
  • 7篇2016
  • 8篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 7篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1994
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
案例教学法在组织学与胚胎学教学中的实践被引量:9
2015年
组织学与胚胎学是医学教育中的基础学科,是学习其他医学理论知识的基石。但是,相对于其他学科,组织学与胚胎学的学习枯燥,难懂,难记忆[1]。而现代医学教育要求组织学胚胎学的教学要做到:学时缩短教学内容不减,为临床医学打下良好基础。采用案例教学法旨在通过案例教学,促进基础与临床知识的结合,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习思路,实现知识传承、能力发展,对学生综合能力的培养起到积极的作用。
贾书花王改琴张旭东田云
关键词:组织学与胚胎学教学案例教学法学生综合能力现代医学教育基础学科
小鼠胰岛内分泌细胞的构成及其与Ⅱ型糖尿病的关系被引量:3
2009年
目的观察和分析II型糖尿病动物模型db/db小鼠病程进展中胰岛内分泌细胞的构成变化及与II型糖尿病病因的关系。方法分别选取3、5、8、10和12月龄的尾静脉空腹血糖高于10.0mmol/L且肥胖的db/db自发性糖尿病小鼠,每组5只,作为糖尿病组;选取相应年龄段的尾静脉空腹血糖低于6.0mmol/L体重正常的db/+m表型正常小鼠,每组5只,作为对照组。于相应年龄段取胰尾,用于免疫组织化学观察和比较。结果各月龄糖尿病组胰岛B细胞(胰岛素阳性细胞)阳性率低于对照组(p<0.05),而A细胞(胰高血糖素阳性细胞)和D细胞(生长抑素阳性细胞)阳性率分别高于对照组(p<0.05)。糖尿病组胰岛B细胞阳性率随自发性db/db糖尿病小鼠病程进展呈降低趋势(p<0.05),而A细胞和D细胞阳性率则呈增高趋势(p<0.05);对照组3种细胞阳性率无变化(P>0.05)。结论II型糖尿病动物模型db/db小鼠胰岛内分泌细胞的构成变化与糖尿病病情的轻重有关,胰岛内分泌细胞之间的比例失衡可能与II型糖尿病的发病有关。
张旭东贾书花张雷
关键词:糖尿病胰岛内分泌细胞免疫组织化学小鼠
思维导图在组织胚胎学教学中的应用
2021年
思维导图是在20世纪70年代由英国东尼?巴赞提出,它是用图像或者关键词建立记忆连接,挖掘感觉、知觉、记忆和思维能力开启人类大脑的无限潜能。本研究基于思维导图工具,设计制作组织胚胎学各教学知识单元的思维导图及教学设计框架思维导图,创新性建构组织胚胎学教学实践模式,将其应用于组织胚胎学教学实践中,并与传统教学方法的教学实践效果进行对比研究。分别选取我校2018级和2019级医学本科专业4个班级,分为思维导图班和传统教学班。
牛香兰贾书花霍小蕾张旭东田云王改琴
关键词:组织胚胎学思维导图人类大脑知识单元思维能力
自发性2型糖尿病小鼠病程进展与胰腺形态学改变被引量:4
2008年
目的研究自发性2型糖尿病小鼠db/db鼠胰腺随病程进展的组织形态学改变。方法分别选取3、5、8、10、12月龄尾静脉空腹血糖高于10.0mmol/L,且肥胖的db/db自发性糖尿病小鼠,每组5只作为糖尿病组;选取相应年龄段尾静脉空腹血糖低于6.0mmol/L,体重正常的db/+m表型正常小鼠,每组5只作为对照组。于相应月龄腹腔注射麻醉,取胰尾,石蜡包埋切片,用HE染色和Masson染色法观察胰腺的病理组织学改变。结果随病程进展,db/db小鼠体重和血糖显著高于对照组,且血糖逐渐增高,胰腺小叶和腺泡之间结缔组织增生明显,胰岛组织破坏和纤维化程度显著高于对照组,且逐渐加重。结论胰腺的组织形态学变化可能与2型糖尿病病情相关,反映了2型糖尿病病程不同阶段的病机特点。
张旭东张雷
关键词:糖尿病小鼠
本科生课外科研活动中指导教师的作用被引量:1
2017年
为了推进高等学校本科教学质量与教学改革工程建设,倡导以大学生为主体的创新性实验改革,培养大学生的创新意识和实践能力,不断提高教育教学水平和人才培养质量,山西省教育厅于2008年在本省普通高等学校实施大学生创新性实验项目,开展了一系列科研性质的医学综合性实践活动,受到本科生的积极响应。本人作为指导教师,指导了部分本科生参加大学生创新创业实训项目“当归多糖对小鼠酒精性肝损伤的保护”课外科研活动。
贾书花王东张宏峰王改琴张旭东
关键词:课外科研活动指导教师本科生酒精性肝损伤教学质量大学生
当归多糖对小鼠酒精性肝细胞损伤的作用被引量:11
2015年
目的探讨当归多糖对小鼠酒精性肝细胞损伤的保护机制。方法①通过一次性高浓度酒精灌胃建立小鼠急性酒精性肝损伤模型,之后将小鼠随机分为当归多糖组、酒精模型组,同时设正常对照组。当归多糖组连续腹腔注射当归多糖6d,酒精模型组及正常对照组腹腔注射等量生理盐水。动态观察小鼠的一般情况、肝组织形态学结构变化。②对各组血清丙二醛、超氧化物歧化酶及谷胱甘肽过氧化物酶进行生化检测。结果①小鼠酒精性肝损伤腹腔注射当归多糖组,肝组织逐渐得到明显修复,约11d肝小叶完全修复正常;而酒精性肝损伤未注射当归多糖组,肝组织修复差;正常对照组,肝组织结构无变化。②血清生化检测显示,比较当归多糖组与酒精模型组血清丙二醛、超氧化物歧化酶及谷胱甘肽过氧化物酶生化检测有统计学意义。结论当归多糖可通过提高抗氧化酶活性,清除氧自由基,减轻膜脂质过氧化链式反应,继而使肝细胞的生物膜结构恢复,从而对肝细胞起到保护作用。
贾书花王东张旭东王改琴
关键词:当归多糖肝细胞损伤小鼠
白藜芦醇对梗阻性黄疸大鼠肠道黏膜的保护作用被引量:5
2017年
目的:探讨白藜芦醇对梗阻性黄疸大鼠肠道黏膜的保护作用。方法:30只健康雄性SD大鼠随机分成SO+NS组、BDL+NS组和BDL+Res组,每组10只。BDL+NS组和BDL+Res组均结扎胆总管建立梗阻性黄疸大鼠模型,SO+NS组不结扎胆总管。BDL+Res组给予白藜芦醇(100mg/kg)灌胃,SO+NS组和BDL+NS组以生理盐水(10.0mL/kg)灌胃,1次/d。4周后取材,应用比色法检测回肠组织的MDA含量和SOD活性,HE染色法观察回肠组织的病理学改变,测定大鼠回肠黏膜厚度和绒毛长度。结果:BDL+NS组的肠黏膜明显变薄,绒毛萎缩变矮,其黏膜厚度和绒毛长度与SO+NS组和BDL+Res组比较差异有统计学意义(P<0.01);BDL+Res组的回肠组织病理性损伤明显减轻,其黏膜厚度和绒毛长度介于SO+NS组和BDL+NS组之间,与SO+NS组和BDL+NS组比较差异有统计学意义(P<0.01);BDL+NS组肠黏膜组织MDA含量明显高于SO+NS组,而SOD活性低于SO+NS组,与SO+NS组相比差异有统计学意义(P<0.01);给予Res治疗4周后大鼠肠道黏膜组织的MDA含量明显低于BDL+NS组(P<0.01),而SOD活性高于BDL+NS组(P<0.01)。结论:白藜芦醇可减轻肠黏膜的损伤程度,使肠黏膜厚度和绒毛长度得到修复,对梗阻性黄疸大鼠肠道黏膜有一定保护作用。
张旭东李旭炯何玉婷刘斌程立超张毅张文静
关键词:阻塞性黄疸白藜芦醇肠黏膜
谈谈组织学实验课的带教被引量:1
2004年
张旭东贾书花李凯平
关键词:组织学实验教学临床带教备课
白藜芦醇对阻塞性黄疸大鼠肠道黏膜和肝纤维化的影响
张旭东李旭炯
组织学与胚胎学课程期末考试试卷分析与评价被引量:11
2009年
目的评估2007级五年制临床医学专业组织胚胎学期末考试试卷的质量。方法随机抽查2007级五年制临床医学专业学生的400份期末考试试卷进行统计分析。结果考试成绩呈负偏态分布,平均成绩为68.28±12.62分,难度为0.68,区分度为0.67,信度为0.86。结论试卷题型分配较全面,试题总体难度适中,区分度良好,信度高,较全面、客观评价了学生对本门课程的掌握程度,但也存在难度偏易和区分度较差的试题偏多、高质量试题较少等问题,反映出在命题和教学过程中还存在一些薄弱环节。
张旭东贾书花李凯平张晋平牛香兰田云
关键词:组织学与胚胎学试卷分析教学质量
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