张献萍
- 作品数：10 被引量：50H指数：3
- 供职机构：河南大学土木建筑学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理历史地理环境科学与工程更多>>
- 传统乡土建筑的生态资源价值与可持续性分析——以河南巩义杨树沟民居为例被引量：4
- 2011年
- 以河南巩义杨树沟民居为例,从民居与自然环境共生的和谐理念、历史与地域交融的人文环境、循环再生型的环境负荷与建筑节能技术、健康舒适的室内环境等方面,分析了传统乡土建筑的营建理念.认为传统乡土建筑特有的建筑形态及营建技术是极其珍贵的文化遗产和生态资源,蕴含了当今生态建筑及可持续发展的基本要义.
- 张献萍杨卫红白宪臣
- 关键词：乡土建筑生态资源文化价值可持续发展
- 开封市刘青霞故居周边“空闲地”的有机利用
- 2017年
- 城市人口增加,建筑的密度越来越大,空闲地越来越少。本文立足于对刘青霞故居周边建筑环境保护的前提下,运用外部空间设计的原理,找到合理的空间节点,对这些节点进行开发利用,以供周围居民游憩和儿童的玩耍。
- 郭力文张献萍
- 关键词：城市意象空闲地
- 建筑设计阶段控制工程造价的策略与方法被引量：30
- 2009年
- 探讨控制工程造价的策略与方法,认为在建筑设计阶段利用价值工程原理,积极推行限额设计,严格控制设计变更,加强、推广设计监理等措施,是有效控制工程造价和实现目标值与实际值最小偏离的重要方法.据此,对开封市安泰嘉苑经济适用房的工程造价进行了实例剖析.
- 张献萍张义忠
- 关键词：建筑工程造价控制
- 建筑节能改造中内保温构造技术的应用被引量：11
- 2010年
- 对建设年代较早的既有建筑进行节能改造是建筑节能工作的一项重要内容,基于建筑围护结构内、外保温构造做法的适用条件和热工效果,以河南开封地区既有多层住宅建筑为例,通过保温隔热节能构造方案对比分析,对冬季采用间歇式供暖和夏季使用空调降温的寒冷地区既有多层住宅建筑墙体外围护结构来讲,内保温构造做法是相对节能的优化方案。在建立热工学计算模型的基础上,提出围护结构内保温构造技术的具体做法,并对改造后的节能效果进行了量化评价,其节能效果显著。为了防止墙体围护结构内部产生冷凝,保证墙体在使用过程中具有良好的保温隔热及节能效果,围护结构需设置隔汽层,并辅以装饰保温隔热材料做室内吊顶的节能改造措施,以最大程度地获得建筑节能改造效果。
- 白宪臣张献萍
- 关键词：内保温墙体传热系数保温隔热节能
- 乡土建筑的地域性与可持续发展——河南巩义杨树沟传统民居
- 乡土建筑以其鲜明的地域性、民族性和丰富多彩的形制风格,成为反映和构成文化多样性的重要元素。乡土建筑与地域环境紧密结合是中国建筑文化的一笔重要的历史遗存。遵从地域性是乡土建筑可持续发展的首要条件。通过对杨树沟传统民居的区位...
- 张献萍
- 关键词：乡土建筑可持续发展传统民居建筑文化
- 文献传递
- 设计阶段控制民用建筑造价的对策研究
- 设计阶段的工程造价控制是工程造价控制的重点。设计阶段的造价控制主要体现在技术与经济的结合上。本文通过对开封市安泰嘉苑经济适用房工程造价的剖析,分析了设计阶段控制民用建筑造价的必要性,对工程项目设计阶段造价控制的具体策略作...
- 张献萍
- 关键词：设计阶段造价控制限额设计
- 文献传递
- 我国绿色产业发展问题及对策研究——评《我国绿色产业的发展与实证》
- 2023年
- 随着我国经济社会的高速发展,环境污染、温室气体排放、资源短缺等问题正成为制约我国经济社会可持续发展的重要因素。在资源和环境的双重压力下,生态文明建设成为我国未来发展的必由之路。要推进生态文明建设,我国必须大力发展绿色产业,以产业绿色转型推动经济社会的绿色发展。绿色产业是指采用清洁生产技术、无害或低害生产工艺,大力降低能源和资源消耗,实现少投入、高产出、低污染,尽可能把对环境污染物的排放消除在生产过程之中的产业。我国绿色产业虽已在产业规模、技术创新、发展模式等方面取得了积极成效,但目前仍存在不少现实制约因素。针对这一问题,本文在评述绿色产业相关研究著作的基础上,梳理和总结目前我国绿色产业发展面临的问题,并提出可行的发展策略和建议,以期为我国绿色产业发展以及生态文明建设提供有益的参考和借鉴。
- 张献萍
- 关键词：资源短缺生态文明建设清洁生产技术温室气体排放
- 白雀园老街实态及再利用研究
- 城镇是社会文明的集中体现，历史城镇以其深厚的历史渊源，反映了社会发展的脉络，是人类的宝贵财富。许多历史城镇都有以浓郁历史文化氛围见长的街区，它们营造出特有的场所感和认同感，构成城镇魅力与活力的重要部分。可是，不知从何时开...
- 张献萍
- 关键词：历史城镇历史街区
- 文献传递
- 适应素质教育要求的中小学校建筑环境特征与设计原则被引量：3
- 2010年
- 基于我国中小学校园环境的现状和素质教育的内涵,探讨校园整体规划、校舍建筑及其声、光、热设计等方面应遵循的原则与方法.认为适应中小学素质教育要求的建筑环境,应具有丰富、多元、开放的特征,其基本设计原则是"以育人为本、兼顾长期发展".
- 张献萍渠滔白宪臣
- 关键词：素质教育
