张琼莹
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 浅析音乐教育在高校素质教育中的作用被引量：1
- 2011年
- 具备独特教育功能的音乐教育对于提高高校学生的综合素质有着十分重要的作用,因此高校教育工作者就可以将美育中的音乐教育与思想品德教育相结合起来,借此改善和提高学生的心理素质和文化素质。音乐所表现出来的美是一种外在与内在相统一的可塑造出来的形体美,能够全面地提升学生的素质。所以说在素质教育当中必须要充分地发挥出来音乐教育的作用。
- 张琼莹
- 关键词：音乐教育高校素质教育
- 因材施教原则在声乐教学中的运用
- 2012年
- 声乐教学课程和其他学科教学不同。声音往往具有抽象性,不同的接受群体对相同的教授内容都会产生不同的心里感知。如果授课老师不注重不同学生的个体差异性,就会严重束缚学生的个性发展,从而影响教学质量。为了发展学生的个性,教师就要对不同的接受群体实施不同教学方法和教学原则。由此看来,"因材施教"原则在声乐教学中就显得尤为重要。
- 张琼莹
- 关键词：因材施教声乐教学
- 从阶段性角度浅析音乐欣赏
- 2011年
- 音乐是一种表现艺术,具有极强的艺术感染力,它以各类乐器及人体的声音为材料,通过有组织、有规律的乐音创造美妙的情景。音乐欣赏是针对音乐的一种欣赏艺术,它是能够让人们的心灵深处产生强烈共鸣的音乐艺术,在欣赏音乐的过程中,我们将它的价值显性化。本文将音乐欣赏分成三个阶段,简要分析概括欣赏音乐的方法。
- 张琼莹
- 关键词：音乐欣赏感性认识
- 浅析声乐教学中的声带系列运动
- 2011年
- 声带是人发声的本源,声带系列运动的有效运用是声乐教学的一项重要内容,发声技巧的掌握是解决声乐教学难题的一个重要手段。文章从声带的生理构造及其与呼吸运动的关系入手,简要的分析声带系列运动在声乐教学中的运用及发音训练方法。
- 张琼莹
- 关键词：声乐教学声带运动
- 声乐艺术的文化蕴含
- 2013年
- 声乐是人们通过声音来展现自己丰富的情感世界的一种最直接最快捷的方式。声乐艺术也是一门综合性的艺术,它涵盖了文学、音乐、歌唱、器乐以及形体表演等多种艺术形式。这种独具特色的艺术形式给观众带来的感染力是极其震撼的,所具有的文化蕴含更是丰富多样的,其艺术魅力也是让人扼腕赞叹的。不可否认,任何一种艺术形式的产生与发展都不能简单地归咎于一种文化特质的产生。声乐是在特定时期和区域下所产生的一种艺术形式,其文化内涵不是单元素的,所以本文将对声乐文化的内涵做深入地研究。
- 张琼莹
- 关键词：声乐艺术声乐发展文化蕴含
