张田力
- 作品数：31 被引量：110H指数：6
- 供职机构：天津市科学技术信息研究所更多>>
- 发文基金：天津市科技发展战略研究计划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目天津市科技计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程机械工程更多>>
- 新能源汽车安全技术培训需求调查研究被引量：3
- 2019年
- 随着新能源汽车的发展和推广应用,加强新能源汽车安全技术培训工作刻不容缓。新能源汽车生产企业及售后服务机构作为新能源汽车产品和服务的主要供给方,理应成为安全技术培训的重要受训主体。本文通过对新能源汽车生产企业和售后服务机构的负责人及技术人员等开展有针对性地调查,系统梳理了其培训需求和建议,并在此基础上提出了加强新能源汽车安全技术培训和管理的意见,以期对新能源汽车地方管理部门提供参考性意见和建议。
- 张田力
- 关键词：新能源汽车管理部门汽车安全汽车产品
- 超竞争环境下企业与科研院所开展竞争情报合作研究被引量：2
- 2018年
- 超竞争环境下,企业所处环境的复杂性、变动性及不确定性逐渐加剧,企业的处境变得更加复杂及艰巨,开展竞争情报合作的必要性日益突出,本文介绍了超竞争环境下企业的处境、竞争情报对于企业的作用、企业竞争情报工作中存在的问题、科研院所开展竞争情报工作的优势,并对竞争情报合作提出了对策建议。
- 杨士伟张田力沈延斌
- 关键词：超竞争环境
- 天津智能制造装备产业发展现状及对策研究被引量：6
- 2017年
- 发展智能制造装备产业是培育我国经济增长新动能的必由之路,是抢占未来经济和科技发展制高点的战略选择。近年来,天津智能制造装备产业持续快速发展,初步形成了开放度高、经济活跃度高的产业格局,但也存在一些问题和不足。本文分析了天津智能制造装备产业链和创新链发展现状,提出天津智能制造装备产业发展的重点领域,并就未来发展方向提出对策建议。
- 沈延斌杨士伟张田力郄红伟
- 关键词：智能制造装备SWOT
- 科技创新促进天津市农产品加工业发展战略与关键技术研究被引量：1
- 2017年
- 加快发展农产品加工业对于以天津为代表的城市规模大、人口密度大、土地资源有限的区域特大型城市的农产品供给具有重要的作用。科技创新已成为农产品加工业发展的核心推动力。本文在全面了解天津市农产品加工业技术发展现状与不足的基础上,提出了加快农产品加工业科技创新的技术领域、路径研究和对策建议。
- 杨士伟徐大海张田力
- 关键词：农产品加工业
- 天津市科研院所协同创新路径研究被引量：2
- 2018年
- 科研院所是创新体系中的重要力量,是知识、技术创新的重要源头,协同创新是提高创新绩效的有效方式。对天津科研院所协同创新进行了SWOT分析,针对目前天津科研院所协同创新存在的不足,提出完善天津科研院所协同创新的路径。
- 沈延斌张田力杨振磊杨士伟
- 关键词：协同创新
- 科技引领天津现代服务业发展对策研究被引量：1
- 2016年
- 现代服务业对推动经济发展方式转变、促进产业融合发展、增强城市核心竞争力具有重要的支撑作用。近年来,天津现代服务业稳定发展,增加值保持在18%~20%的增幅,但是也存在一些问题和不足。本文分析了天津现代服务业发展现状和存在问题,分析了当前天津现代服务业发展的重点产业方向,并就科技引领天津现代服务业发展提出了对策和建议。
- 徐大海沈延斌张田力
- 关键词：现代服务业产业融合经济发展方式
- 图书馆学习空间的设计
- 学习空间是通过一定的技术手段促进学习和协作，让学习者自由参与、互动协作，且能灵活满足学习者不断变化的需求的环境。它既包括物理空间，也包括虚拟空间。随着信息技术的迅速发展，传统的学习空间已不能满足学习者的学习需求。为了更好...
- 张田力
- 关键词：图书馆信息共享竞争力
- 文献传递
- 关于提升天津市科技管理效能的思考和对策研究
- 2012年
- 随着我国建设创新型国家以及天津市建设创新型城市的提出,科技创新对于经济社会发展的引领和支撑地位不断提升,科技管理部门的功能与地位得到了进一步增强,迫切要求科技管理部门不断提升行政效能。文章主要研究国内重点省市科技管理部门提升行政效能的成功经验和主要模式,探索建立科技管理效能评价体系,研究提出提升天津市科技管理效能的对策建议。
- 朱司宇张田力从俊杰张昱
- 关键词：科技管理
- 天津市聚集中关村创新资源路径研究
- 2015年
- 创新资源是支撑社会发展的重要资源,在国家和地区竞争中具有战略地位。中关村是我国创新资源最为密集的区域,是我国创新体系的重要组成部分。对中关村创新资源集聚现状进行了研究,针对目前天津创新资源聚集存在的主要问题,提出了天津加快聚集中关村创新资源的路径。
- 沈延斌郄红伟杨士伟张田力徐大海
- 关键词：创新资源
- 教师在线反思的个案分析被引量：9
- 2010年
- 在线反思已成为重要的教学反思形式,但是目前许多在线反思流于形式,没有收到反思应有的效果。为进一步探索基于博客的教师在线反思的现状,本文采用内容分析法分别对海宁教师博客中的教育反思模块和苏州教育博客中的教育叙事模块进行分析发现:虽然反思的内容集中于课堂教学,但教学目标和教学内容等类目存在缺失;反思集中于教学实践,对于理论的反思很少,日志的回复相对缺乏,教师相互之间交互不够。针对这些问题,本文对如何更好地进行在线反思提出了一些建议。本研究对提高教师反思性教学的效果具有指导意义。
- 陈向东张田力冉纯洁
- 关键词：教学
