彭小飞
- 作品数：7 被引量：45H指数：3
- 供职机构：江西农业大学南昌商学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新被引量：26
- 2014年
- 由于高职院校起步晚,发展较慢,英语教学现状依然不容乐观,教师职业性倦怠、学生学习习得性无助、教学外部环境的消极影响等因素制约了教学实效性的发挥。当我们转换视角,挖掘教师和学生内在的潜能、内在的美德和积极性时,积极心理学取得的研究成果可以为高职英语教学改革与创新提供一个全新的路径。文章分析了当前高职英语教学的现状,基于积极心理学相关理论从教育者、教学对象和教学评价这三个角度来探讨高职院校英语教学的改革与创新。
- 宋艳平彭小飞
- 关键词：高职英语教学积极心理学
- 大学英语教学失调现象透析:基于教育生态学视角被引量：12
- 2013年
- 现代教育技术在大学英语教学中得到广泛推广和应用,极大地推动了大学英语教学的发展,取得了令人瞩目的成绩。然而不容忽视的是,与之相伴而来的教学失调现象。文章从教育生态学视角探究失调现象的深层次原因,提出如何处理并解决这些失调现象的建议和对策,探索如何优化大学英语教学的整体生态,以协调各生态因子间的关系,使失调的教学系统重新进入良性的发展轨道。
- 彭小飞
- 关键词：教育生态学现代教育技术网络多媒体教学大学英语
- 独立学院校园英语环境建设的实践与思考——以江西农业大学南昌商学院为例被引量：3
- 2011年
- 本文从教学理论和现实需求的角度,阐述了独立学院大力加强校园英语环境建设的必要性,并基于近年来的实践研究,提出了一些校园英语环境建设的具体措施和思考。
- 彭小飞
- 高职院校英语学习心理环境优化新探被引量：1
- 2013年
- 当前由于高职院校扩招,入学门槛低,学生素质参差不齐,英语学习能力高低不一,高职学生在英语学习过程中普遍存在各种心理问题,成为英语学习的障碍,严重影响了英语学习的效果。为了搞好高职英语教学,英语教师在教学过程中必须要了解学生的心理状态,分析研究高职学生英语学习中常见的心理障碍问题及其成因,不断改善学生的心理环境,帮助学生克服英语学习中的心理障碍,激发英语学习的兴趣,增强英语学习的信心,提高英语学习的效率。
- 彭小飞宋艳平
- 关键词：高职院校英语学习心理环境
- 语境与会话含义理解
- 2007年
- 会话含义是语用学五大范畴之一,它与语境的关系极为密切:会话含义因语境明确而唯一;语境对会话含义的载体——话语的选择具有制约作用。在分析有关语境的一些基本理论以及语境与会话含义理解之间关系的基础上,着重研究了语境对会话含义理解的作用以及对外语教学的一点启示。
- 彭小飞杨巍
- 关键词：语境会话含义
- 独立学院非英语专业学生英语自主学习能力调查分析
- 2015年
- 本研究在分析和整理前人研究成果的基础上设计调查问卷,对江西农业大学南昌商学院非英语专业学生英语自主学习的状况进行全面的调查,分析学生英语自主学习能力的水平及其影响因素,并提出相应的对策,为独立学院培养非英语专业学生的英语自主学习能力和改进大学英语的教学模式提供借鉴。
- 彭小飞宋艳平王盼
- 关键词：非英语专业英语自主学习能力
- 英语课讨论式教学新探被引量：3
- 2012年
- 培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题。构建自主参与型的讨论式英语课堂教学模式,可以促进课堂实现由"教"到"学"的转移,发展学生的自主性素质,让学生实现由"学会"到"会学"的转变。
- 彭小飞
- 关键词：英语教学讨论式课堂教学
