徐勤
- 作品数：18 被引量：12H指数：3
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- “互联网 +”背景下微课教学资源在大学英语教学中的应用分析
- 2020年
- 在当前信息科技迅猛发展的背景下,互联网在人们的生活和学习过程中扮演着越来越重要的角色,而微课因其覆盖面广、资源丰富以及高速便捷等优势,逐渐受到各阶段、各学科教师的重视。当前在课堂教学中如何有效应用微课教学资源已经成为了众多教师教学研究的热点话题,尤其是大学英语教师。基于此,本文就在大学英语教学中有效应用微课教学资源的实际意义以及具体措施进行了分析。
- 徐勤
- 关键词：大学英语英语教学
- 探究大学生课外学习中如何培养英语学科核心素养
- 2020年
- 英语对于我国来说是一门外来的语言，相对来说在日常生活中的应用比较少，所以，在学生学习过程中因缺乏培养英语素养的语境导致学生的学习效率事倍功半，长时间这样下去，学生会对英语这一科目失去兴趣，所以给学生创造适合英语学习的课外环境就显得尤为重要。教育课程的深化改革更是将大学生英语核心素养列为重要组成部分，文章在论述大学生英语学科的核心素养和自我教育的基础上，从课外学习这一方面深入探讨大学生怎样提高英语学科的核心素养。 [1]
- 徐勤
- 关键词：英语大学生
- 依托互联网技术提升高校英语教学实效性的探究
- 2023年
- 在高校英语教学当中,尤其是在社会对于人才质量要求不断提升的当下,就需要不断调整教育策略,培养更适合当下企业需求的人才。仅依靠单纯的书本知识就很难满足这一要求,作为高校英语教师而言,还需要积极利用现代信息技术,不断丰富教学资源和内容,最终为学生提供更为优质的教育资源,推动学生全面成长。
- 徐勤
- 关键词：互联网高校英语教学英语资源
- 大众传媒对农村留守儿童教育的影响——以苏北地区为例被引量：1
- 2018年
- 当今社会,大众媒介作为提供信息、传播文化、知识教育的主要渠道,对青少年儿童的成长和发展具有深远的影响。一方面,他们的兴趣爱好和发展方向与媒介有着紧密联系;另一方面,他们所在学校或家庭周围环境也在不同程度上受到多种多样媒介的渗透和包围。尽管媒介丰富了沟通方式与学习资源,然而由于留守儿童自身的特殊性和局限性,缺少父母的关爱,缺少沟通和心理疏导,以致他们频繁接触媒介的目的更多的是来排解内心空虚,获得精神上的满足。这就造成了大众传媒在留守儿童教育中的"越位"现象。文章通过高校志愿支教队在支教活动发现某些媒介在留守教育的"越位"问题进行深入调查、分析和研究,并以宿迁市高校支教队在埠子镇留守儿童、中杨镇留守儿童所展开传媒信息时代下的教育问题,为对苏北地区农村留守儿童的教育问题建言献策,从而减少大众传媒给农村留守儿童带来的负面影响。
- 周成波徐勤
- 关键词：大众传媒留守儿童教育
- 情感因素在大学英语教学中的应用
- 2012年
- 情感因素在大学英语教学中意义重大。本文从大学英语教学的现状以及学生自身存在的一些不良因素入手,提出了一些改良建议。
- 徐勤
- 关键词：情感因素大学英语教学教学策略
- 以交互式写作模式培养高校学生英语核心素养探讨被引量：1
- 2018年
- 高校英语教学一直以来都是以服务于学生的过级考试为主要目的,反而忽视了对学生英语知识能力的培养,不利于学生的进步和发展。基于这种情况,本文以英语核心素养为基础,以交互写作模式为突破点,构建新型英语写作教学课堂,更好地促进学生的进步和提升。
- 徐勤
- 以就业需求为导向的高校英语微课教学分析
- 2020年
- 微课是一种新生教学资源,社会对“复合型人才”的需求对微课教学提出了挑战。面对复杂的就业形势,如何提高高校学生的就业率,提升学生的综合能力,需要教师以就业需求为导向,提升高校英语微课教学。为此,本文主要从课前、课中、课后三个方面提出高校英语微课教学的改进措施。
- 徐勤
- 关键词：高校英语就业需求
- 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用被引量：3
- 2017年
- 在教育信息化改革的形式下,起源于美国的翻转课堂受到了我国教育界的重视与喜爱,它是一种新型的教育模式,以学生为中心,提高了学生综合运用知识的能力,在大学英语课堂教学中,翻转课堂有着明显的优势,本文将从翻转课堂的定义、可行性,及如何在大学英语教学中运用进行分析,希望对我国高校实施大学英语翻转课堂有一定的借鉴意义。
- 徐勤
- 关键词：大学英语
- 大学英语四级听力新题型应试技巧被引量：4
- 2016年
- 大学英语四、六级等级考试在大学生的学习生涯中起着极其重要的作用,但是自2015年底四、六级听力题型改革后,英语新闻听力成为难中难。针对这一现象,本文分析了英语新闻的特征并提出了相应的对策。
- 徐勤
- 关键词：英语新闻句法特征结构特征应试策略
