徐可
- 作品数：1 被引量：5H指数：1
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题国家基础科学人才培养基金更多>>
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- 汉-日双语者在日语短语理解中对日语量词的通达被引量：5
- 2013年
- 本文采用启动范式考察汉-日双语者在日语短语理解中对汉日同形同义量词和汉日同形异义量词的通达,探讨汉语量词对日语量词通达的影响。实验1发现,在汉、日量词一致的名词启动下,受试对日语短语的合法性判断随着SOA延长而加快,出现跨语言促进效应。实验2发现,在汉、日量词不一致名词启动下,当启动名词得到充分加工时,受试对日语短语的合法性判断随着SOA延长而变慢,出现跨语言干扰效应。整个研究表明,在汉-日双语者的日语短语理解中,日语量词通达是两种语言的名词和量词共振激活的过程。汉语量词和日语量词的共通性和差异性对汉-日双语者日语量词的通达产生了不同的影响。
- 陈俊何朝丹张积家徐可
