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时小明
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1
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山东大学艺术学院美术系
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合作作者
谢术福
山东大学艺术学院美术系
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1篇
谢术福
1篇
时小明
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1篇
2006
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浅谈少儿美术教学中的“赏识”
2006年
少儿美术教育意在综合开发孩子的想象力、创造力、审美能力等各种潜能。培养孩子的艺术素质及人格品质。少儿美术教学实践证明“赏识教育”有利于绘画语言传授。文章着重从美术教学中“赏识”的意义与如何在教学中实施“赏识”进行了分析。
谢术福
时小明
关键词:
少儿
美术教学
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绘画语言
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