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李佳

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：湖北教育学院化学与生命科学系更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇信息素养
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程结构
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程结构
  • 1篇化学专业
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇高师化学
  • 1篇高师化学专业

机构

  • 2篇湖北教育学院

作者

  • 2篇李佳
  • 1篇侯汉娜

传媒

  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇全国化学教师...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培养高师化学专业学生信息素养的实践探讨
本文从笔者自身的教学实践出发，探讨《计算机基础》、《化学文献检索》、《计算机辅助化学教学》、《英特尔R未来教育》等课程或项目对高师化学专业学生的信息素养的培养所发挥的作用，并提出了培养过程中有待完善的评价机制、培养通道、...
李佳
关键词：信息素养教学实践课程改革
文献传递
科学教育专业课程结构的建构与实践反思
2007年
合理的理科知识结构是在职科学教师倍感欠缺的一种专业素质,也是影响中小学科学课程推进的重要原因,构建合理的科学教育专业课程结构是培养合格中小学科学师资的关键。笔者所在学院的科学教育专业的课程结构也在实践——反思——修订——再实践——再反思的过程中逐步建构起来。
李佳侯汉娜
关键词：科学教育课程结构
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共1页<1>
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