李反修
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
- 供职机构：洛阳理工学院社会科学系更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 对大学生进行马克思主义信仰教育的思考
- 2011年
- 马克思主义信仰不同于宗教信仰,对大学生进行马克思主义信仰教育是高校的重要任务。当前对大学生进行马克思主义信仰教育面临着改革开放、社会转型、应试教育和教师观念等方面的严峻挑战。要提高对大学生进行马克思主义信仰教育的实效性,高等教育一定要转变观念、增强意识、改进方法。
- 李反修
- 关键词：大学生信仰马克思主义信仰教育
- 创新教育观念 提高大学生思想政治教育的实效性被引量：4
- 2009年
- 从思想政治教育观念方面看,战略意识观念不强、责任意识观念不突出、功利性观念太强是影响大学生思想政治教育实效性的不利因素,因此要创新教育观念,牢固树立"育人为本,德育为先"的教育观念,增强战略意识和责任意识;牢固树立"以学生为本"的教育观念,增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和说服力,有效提高大学生思想政治教育的实效性。
- 李反修
- 关键词：教育观念思想政治教育实效性
- 产学研合作对于中原经济区建设的意义研究被引量：1
- 2012年
- 产学研合作具有优势互补性、加速创新性和知识交互增值性三大突出优点。中原经济区要提升创新能力,就要增强企业的自主创新能力,就要加快创新型人才的集聚,就要加快对现有资源的整合。产学研合作是促进中原经济区协作创新和经济转型升级的重要途径,是发展中原经济区战略性新兴产业的有效方式,是培养中原经济区创新型、复合型、实用型人才的重要渠道。
- 李反修
- 关键词：产学研合作中原经济区
- 引导大学生继承和发扬传统美德
- 1996年
- 引导大学生继承和发扬传统美德洛阳工业高等专科学校韩洪涛，李反修当代大学生应该继承和发扬的中华传统美德主要有：第一，“舍生取义”的人生价值观自孔孟儒学开始，中国传统文化非常重视对人生价值问题的探讨，它主要包括，人生是否有价值？一个人怎样生活才是有价值等...
- 韩洪涛李反修
- 关键词：大学生传统美德人生价值观
- 论加强教师职业道德建设
- 1998年
- 当前开展的教师职业道德建设大讨论是一件具有重大现实意义和深远历史意义的事情。教师的职业道德状况,尽管不象一些“窗口”行业的职业道德水平和服务质量,直接影响着广大人民群众的切身利益,影响着整个城市的精神文明程度,影响着党和政府的形象,但它对社会、对国家的影响更深刻和长远。如教育对社会的作用具有滞后性一样,教师职业道德对社会的影响也具有一定的滞后性。因此,在教师职业道德方面的问题没有充分暴露之前,加强教师职业道德建设非常及时、非常必要。
- 李反修
- 关键词：职业道德建设教师职业道德规范教师劳动教书育人社会需要
- 专科学生思想道德素质的现状与教育
- 2000年
- 思想道德素质是人才综合素质的核心。如何提高专科学生的思想道德素质，这是培养人才的重要问题。本文对专科学生的思想道德素质状况进行了调查分析并提出了培养建议。
- 李反修
- 关键词：大学生思想道德素质教育
- 网络时代高校思想政治教育的价值分析被引量：4
- 2002年
- 李反修
- 关键词：网络时代高校思想意识形态领域科教兴国
- 加强对大学生传统美德教育
- 1996年
- 我们培养的人才不仅要掌握现代的科学技术，因业务上过得硬，更要有基本的信念和觉悟，在政治上、思想上过得硬。为了全面提高青年学生的素质，笔者认为，当前应重视和加强对大学生进行中华民族传统本佳方面的教育。
- 韩洪涛李反修
- 关键词：传统美德教育中华民族传统建设有中国特色社会主义跨世纪精神文明建设爱国主义教育
- 浅析新时期应有的人才资源开发观被引量：1
- 2008年
- 建设创新型国家,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,需要造就大批的创新型人才。我国目前的人才现状,要求大力加强人才资源开发工作。新时期做好人才资源开发工作,必须牢固树立科学的人才观和人才资源是第一战略资源的观念,加大教育投入,加快教育改革,重视和发展教育,要充分重视人的全面发展、激发人的潜能,使人才的创造性得到充分的发挥,建立更为灵活的人才资源管理体制,构建人才辈出、人尽其才的良好环境。
- 李反修
- 创新型社会背景下对全面实施素质教育的再思考
- 2009年
- 构建创新型社会，全面实施素质教育，培养大批具有创新精神和实践能力的高素质人才，必须转变教育观念：要坚定思想政治素质是最重要素质的人才素质观，要确立以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观，要树立以学生为核心的素质教学观。
- 李反修
- 关键词：教育观念素质教育
