李妍
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广西医科大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学生心理骨干危机干预知识水平培训效果评价被引量：2
- 2013年
- 目的了解医学生心理骨干的危机干预知识水平及培训效果,探索大学生心理保健及自杀预防培训模式。方法采用整群抽样的方法抽取广西某医科院校1～3年级所有学生心理骨干共617名,进行危机干预知识培训,对培训前后危机干预知识水平结果进行统计分析。结果不同性别、不同年级、不同专业的调查对象培训后危机干预知识水平均高于培训前(P<0.05)。自杀一般知识、自杀预防知识、自杀知识总分的应答正确率培训前分别为67.6%、48.3%和52.2%,培训后应答正确率分别为93.6%、91.0%和92.7%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论开展危机干预培训是提高大学生心理危机干预知识水平的有效途径之一。
- 冯天达马贞玉黄慧李妍张瑜韩广梅
- 关键词：医学生危机干预知识水平
- 医学生心理骨干自杀态度及影响因素的调查研究
- 2012年
- 目的:了解医学生心理骨干的自杀态度及影响因素,为开展医学生心理危机干预工作提供科学依据。方法:采用自杀态度问卷对617名医学生心理骨干进行自评式问卷调查。结果:医学生心理骨干对自杀总的态度、自杀行为性质的认识和安乐死持矛盾或中立的态度,对自杀者以及自杀者家属持肯定或宽容的态度。多因素logistic回归表明,自杀态度的主要影响因素为专业、年级、心理健康培训情况、是否听说过自杀、获取自杀知识途径。结论:关注医学生心理健康,培养医学生对生命和死亡的科学态度,利于开展校园危机干预工作。
- 马贞玉黄慧张瑜韩广梅冯天达李妍
- 关键词：医学生自杀态度
- 柳州市医务人员职业接触艾滋病病毒的认知现状被引量：2
- 2015年
- 目的 了解柳州市医务人员艾滋病病毒（HIV）职业接触认知情况及个人职业防护意识现状.方法 采用横断面研究,分层随机抽取柳州市10所医疗机构270名医务人员,使用自行设计的自填式问卷开展调查;用Excel对数据进行描述性分析,SPSS19.0统计分析软件对各种因素对医务人员HIV职业接触认知情况的影响进行logistic回归分析.结果 回收有效问卷260份,有效率为96.3％;接受过HIV职业接触相关培训的医务人员占84.6％（220人）,知道医院有预防职业接触规章制度及操作规程的占85.8％（223人）;没有接受过培训,或不知道预防职业接触规章制度和操作规程的医务人员大多来自一二级医院.106名（40.8％）医务人员曾直接接触过患者的血液或体液;154人（59.2％）曾发生过锐器损伤事件,其中致伤器械主要为空心针头（63.6％,98例）.HIV职业接触总体认知情况较好的为68.1％（168人）,中等为29.2％（76人）.艾滋病及病毒（AIDS/HIV）基本知识、HIV职业接触基本知识、职业接触个人防护意识、职业接触后处置方法等4方面内容中,均有部分医务人员对一些细节认知程度不高.使用χ2检验进行单因素分析,结果显示职业、职称两个特征与知识认知情况的相关性有统计学意义（P＜0.05）.使用多因素logistic回归分析职业、职称对医务人员知识认知情况的影响,结果显示,与其他人员相比,医生、护理人员、检验人员的知识认知水平较高（OR=3.8、3.04、9.51,均P＜0.05）;职称为初级及以下的人员与中级及以上者相比,前者知识认知情况较差（OR=0.47,P＜0.05）.结论 该市医务人员存在HIV职业接触风险,HIV职业接触知识缺乏,需增加全面性、系统性培训.
- 李妍葛宪民刘固国丘陆崧莫阳敏李福英
- 关键词：艾滋病病毒医务人员
- 柳州市医务人员艾滋病病毒职业暴露知识认知现状调查
- 目的:通过对柳州市十所医疗机构医务人员进行的问卷调查,了解医务人员艾滋病病毒(HIV)职业暴露知识认知情况及个人职业防护意识现状,并对调查过程中发现的预防控制职业暴露所存在的问题提出相应的解决措施、建议,并为今后医疗机构...
- 李妍
- 关键词：艾滋病医务人员知识认知
- 文献传递
- 医学生心理骨干自杀知识水平及影响因素的调查研究
- 2013年
- 目的:了解医学生心理骨干自杀知识水平及影响因素,为构建医学生心理危机干预网络提供科学依据。方法:采用自杀知识问卷,对广西某医科院校1～3年级所有学生心理骨干共617名进行自填式调查。结果:医学生心理骨干自杀知识总平均得分为(11.68±2.60)分,应答正确率为58.40%;仅有9.1%的医学生心理骨干接受过危机干预方面的讲座或培训;临床专业、一年级大学生心理骨干的自杀知识水平较其它专业及其它年级大学生心理骨干高(均P<0.05),女生心理骨干的自杀知识水平较男生高(P<0.05);多元逐步回归分析,自杀知识水平的影响因素有年级、专业、性别(均P<0.05)。结论:医学生心理骨干的自杀知识水平亟待加强,需对在校医学生进行系统、科学的危机干预知识培训。
- 黄慧冯天达马贞玉李妍韩广梅张瑜梁永峰
- 关键词：影响因素
