李妙葵
- 作品数：29 被引量：24H指数：3
- 供职机构：复旦大学更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程自然科学总论更多>>
- 让更多学生走进化学实验
- ＜正＞近年来,全国高等院校都越来越重视对学生的创新能力和全面素质的培养,在教学改革和课程设置上采取了一系列相应的有效措施;同时,各高校也在不断扩大招生,让更多的人能够进入大学接受教育,逐步完成普通高等教育由培养高级专门人...
- 马林沈建中赵滨庄继华李妙葵袁双生
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- 大学化学实验选修课程的实践
- 复旦大学一直重视对学生全面素质的培养，努力推进通识教育，在教学体制和课程体系方面进行了大规模的改革。在通识教育的理念指引下，化学实验课程设置也进行了相应的改革，精心重组和提高“专业教育”课程，设立理科医科平台学生必修的“...
- 马林庄继华沈建中石梅张晋芬华伟明李妙葵
- 关键词：化学实验通识教育课程设置教学实践
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- 固体超强酸催化下由肌苷合成四乙酰核糖被引量：1
- 1998年
- 研究了以SO／ZrO和SO／TiO两种固体超强酸为催化剂，由肌苷酰化合成四乙酰核糖的反应，并考察了不同反应条件对产物得率的影响，获得了该合成的最佳反应条件。
- 李妙葵张明珠陈建民黄永明
- 关键词：固体超强酸肌苷四乙酰核糖催化剂
- 二苯甲酮类化合物的还原方法
- 本发明属有机化合物技术领域，具体为二苯甲酮类化合物的还原反应。该方法是在搅拌和加热下，将碱水溶液直接滴加到二苯甲酮类化合物、Ni－Al合金和水溶液中。由于Ni－Al合金和碱水溶液反应，生成氢气。二苯甲酮类化合物被体系内生...
- 刘国斌朱佳达戴鹭何鸿洁杨虹洁高翔李妙葵
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- 合成化学实验改革的几点体会
- ＜正＞实验教学是造就和培养高素质人才不可缺少的环节。复旦大学化学系经过多次教学改革,在实验教学上形成以能力培养为核心,以实验技术要素为主线的新实验体系。按照使用仪器手段的不同, 将大学基础化学实验技术大体上划分为使用玻璃...
- 李妙葵高翔
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- 3－甲基－2－苯并噻唑啉酮腙及其盐酸盐的制备方法
- 本发明是3-甲基-2-苯并噻唑啉酮腙及其盐酸盐，即MBTH的制备方法。现有制备方法过程复杂，步骤繁多，成本高，污染严重，得率低。本发明以N-甲基苯胺为主要原料，先合成得N-甲基-N-苯基硫脲(I)、经分离后与溴反应得3-...
- 冯怡卿李妙葵林悦健
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- 基础教育平台中的《普通化学实验》
- 2003年
- 复旦大学从2002年秋开始全面推行学分制建设,进行了本科教学的大规模改革,实行理科、医科、文科等平台教学,以培养具有较宽泛知识基础、较全面文化素质的学生.<普通化学实验>课程列入了基础教育平台,由原"专业教育"转向理科、医科平台的"基础教育".新的<普通化学实验>注重以科学性、基础性为前提,考虑内容的趣味性、实用性,贯穿以化学实验基本操作技能的训练,精选实验内容,改革教学方法,努力保证教学质量,获得初步成效.
- 马林林阳辉沈建中周锡庚李妙葵赵滨卫景德
- 关键词：普通化学实验基础教育教学改革
- 有毒有害环境污染物四溴双酚A的去除方法
- 本发明属环境修复技术领域，具体为有毒有害环境污染物四溴双酚A的去除方法。该方法是将四溴双酚A，金属锌粉，铵盐和醇溶液在搅拌下加热到65℃回流。由于金属锌粉和铵盐反应，生成氢气。四溴双酚A被体系内生成的氢气还原，生成脱溴化...
- 刘国斌戴鹭李妙葵高翔
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- 半微量安息香系列反应
- 由苯甲醛为起始原料,在辅酶-硫胺(维生素B<,1>)催化下合成安息香,然后由安息香分别进行几组反应,半微量合成一系列产物,这套实验涉及到金属氢化物还原、氧化、重排、缩合等有代表性的有机反应.
- 李妙葵
- 关键词：苯甲醛安息香
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- 非化学类《有机化学实验》课程的改革与实践
- <有机化学实验>课程是针对大学一年级学生设置的课程,是以素质能力培养为主,既要传授化学知识和技术,又要训练科学的思维逻辑方法和分析、观察问题和解决问题的能力,只有这样,才能有效地激发学生的求知欲和创新精神,从而为后继课程...
- 张鲁雁李妙葵张剑霞高翔
- 关键词：有机化学实验课程课程改革化学实验教学
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