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李德燊

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：广州市教委教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学论
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学过程本质
  • 1篇教学论
  • 1篇教学目标
  • 1篇程本

机构

  • 1篇广州市教委教...

作者

  • 1篇李德燊

传媒

  • 1篇小学语文教学

年份

  • 1篇1996
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
把握教学过程本质　实现主导与主体统一
1996年
把握教学过程本质实现主导与主体统一广州市教委教研室李德燊现代教学论告诉我们，构成教学的基本要素是教师、学生、教材；教学是在教师的教、学生的学与教材这三者的复杂相互作用中展开的统一过程。教师所教的内容与学生的知识和能力的现有发展水平存在矛盾，这一矛盾是...
李德燊
关键词：教学过程本质课堂教学现代教学论教学目标思维能力
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共1页<1>
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