李正标
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：郴州师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 论教师理想道德人格及其塑造
- 2003年
- 教师理想道德人格是对教师道德人格的一种理想定格,是教师人格的应然性规定。它不但具有阶级性、现实性、实践性和超前性等一般理想道德人格特征,而且具有以形成示范、表率人格为根本指向,以无私奉献为价值指针,以教书育人为核心内容等职业特征。教师理想道德人格的塑造包括社会塑造和自我塑造两个方面。
- 李正标屈立华
- 关键词：教师自我塑造
- 孟子的民本思想与以德治国被引量：1
- 2002年
- 孟子的民本思想是其德治思想的社会政治依据 ,性善论是其德治思想的理论基础 ,仁政论是其德治思想的归宿 ,但孟子的德治思想与当代的以德治国又有根本区别。民本思想进步性表现在“民贵君轻”和对“天、神、鬼”观念的突破 ,因此它在历史上对统治阶级治国安邦起到极大的作用。
- 李正标
- 关键词：民本思想德治思想性善论
- 略论高校教师的思想道德教育
- 2003年
- 高等教育的发展,高校人才的培养,离不开高校教师。高校教师各方面的素质,直接影响所培养的人才质量。而在教师素质中,首要是教师的思想道德素质,在社会主义市场经济条件下,教师必须要有科学世界观、优良的师德和正确的价值观。
- 李正标
- 关键词：高校教师思想道德教育师德教师素质高等教育社会主义市场经济
- 正确把握学习中的理解被引量：1
- 2003年
- 论述了有关理解的下述几个观点对指导学生学习是有利的:1、理解是有层次之分的,学习的过程是一个不断加深理解的过程;2、应从实际出发去强调理解;3、理解与记忆是相互渗透、相互促进的;4、训练既有赖于理解,又有助于理解.
- 李正标肖秋菊
- 关键词：数学教学中学教育大学教育小学教育教学效果解题训练
