李江
- 作品数：21 被引量：48H指数：4
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- “主体权利”文本解读及其对西欧史研究的意义——阿贝拉尔与爱洛伊丝情感悲剧的个案探析
- 2004年
- 阿贝拉尔与爱洛伊丝是法国 1 2世纪的著名知识分子 ,在 1 2世纪基督教禁欲主义思想与情爱自由的人性主义思潮的斗争中 ,他们深陷禁欲主义的桎梏和人性本能的纠葛中难以自拔。他们的情感悲剧从一个侧面反映了基督教在欧洲社会中的支配地位得到确立和巩固并使哲学和一切意识形态成为神学附庸的事实 ,当时的教会控制着人们的精神生活 ,压抑人性的解放 ,制约着世俗生活和世俗文化的发展 ,由此也揭示了基督教禁欲主义对欧洲社会的深刻影响。
- 李江
- 关键词：贝拉禁欲主义神学教会主体权利
- 汉冶萍公司股票研究被引量：6
- 2007年
- 汉冶萍公司是中国历史上第一个煤铁联合企业，在其艰难曲折的发展历程中，为解决企业资金严重匮乏的困难局面，维持企业生存、谋求企业发展，曾以发行股票的方式融通社会资金。汉冶萍公司的股票，真实记录了公司资本运作与生产经营的基本情况，浓缩了汉冶萍公司由官办、官督商办到商办的历史演变过程，
- 李江
- 关键词：股票历史演变过程官督商办中国历史
- 《世界经济的全球化趋势》说课稿
- 2014年
- 一、教学分析
本课作为高中经济史的最后一课,我认为它的意义就在于在温故知新,对话当代。经济全球化是当代世界经济的发展趋势,但也是世界经济长期发展的结果。我们已经学过的新航路开辟、工业革命、科技革命、二次世界大战和冷战、跨国公司的出现等,都和经济全球化密切相关。在这其中,它们有些是推手,有些是阻碍。全球化的脚步踌躇过,但没有停止。
- 苏晓涵李江
- 关键词：经济全球化
- 文化史视阈中近代科技史教学立意建构——以《近代以来世界的科学发展历程》为例被引量：3
- 2015年
- 2015年4月18日至19日，全国第三届历史本科生教学技能大赛在西南师范大学举行，人教版高中历史必修3第2、3、4单元为指定的备选参赛内容。比赛过程中，笔者聆听了多位参赛选手的说课与讲课，感触良多。其中，选手们对第4单元“近代以来世界的科学发展历程”（以下简称本单元）中第11课《物理学的重大进展》、第12课《探索生命起源的奥秘》和第13课《从蒸汽机到互联网》教学立意的把握，未能充分体现课标要求，导致教学内容的整合和处理缺乏文化史应有的特征。
- 李江赵玉洁
- 关键词：科技史教学
- “冷战后的世界格局”教学设计
- 2019年
- 一、教学设计说明“冷战后的世界格局”是部编版初中历史九年级下册第六单元第二课。课标要求为“初步了解‘冷战’后世界多极化的发展趋势”。从知识体系上看,本课与“一战后的凡尔赛-华盛顿体系”“二战后的两极格局”共同构筑了现代国际格局的知识脉络。
- 郑士璟林晶林锦锋李江
- 关键词：冷战世界多极化霸权主义
- 从之有据到言之成理:核心素养语境中的中学历史课堂
- 历史学科核心素养作为当前中学历史课程目标，它一方面超越并涵盖了以往的"双基"、"三维目标"，另一方面又指向学生的终身发展，承担着为学生发展核心素养的养成作出具有学科特征贡献的任务。"历史解释"既是构成历史学科核心素养的历...
- 李江
- 明将刘綎与朝鲜义僧四溟堂协同抗倭事迹探论被引量：1
- 2008年
- 16世纪末日本大举进犯朝鲜,明将刘綎受朝廷委派两度援朝抗倭,朝鲜义僧四溟堂募集僧兵保家卫国。战争中,四溟堂接受刘綎的指挥,多次受命进入倭营搜集情报或与倭谈判周旋,为援朝明军筹措粮草。刘綎用人不疑,二人同心合作,为抗倭战争的胜利作出了积极贡献。
- 李江曹国庆
- 《威尼斯商人》与中世纪西欧的犹太人问题被引量：21
- 2008年
- 莎士比亚名剧《威尼斯商人》以其鲜活的人物形象和深刻的社会意义,吸引着众多读者。作品真实再现了中世纪西欧犹太人的悲惨境遇,深刻揭示了基督徒与犹太人关系的本质,表达了作者对犹太民族既怀有深切的人道主义同情,又无法彻底摆脱中世纪西欧反犹排犹情结影响的双重心态。
- 李江
- 关键词：《威尼斯商人》中世纪犹太人
- 理学渊薮的形成:宋代江西理学的昌明
- 2011年
- 在中国学术思想史上,有宋一代,以学派林立、学术多元、思想自由、成果丰硕而堪称造极。便利的交通条件,深厚的文化底蕴,浓郁的学习风气,使宋代江西成为天下学者交流思想、切磋学术、聚徒讲学的理想场所。前有欧阳修、李觏与"三先生"共启理学先声,继有周敦颐莅赣为理学开山奠基,至朱熹、陆九渊等一代理学宗师崛起,理学终于在江西系统集成、发扬光大。江西也因理学家活动时间早、学派多、人数众、地位高、贡献大、影响远而成为宋代理学渊薮。
- 李江
- 关键词：理学中国学术思想史
- 从《马耳他岛的犹太人》和《威尼斯商人》看马洛与莎士比亚的犹太观(上)被引量：1
- 2017年
- 英国16世纪诗歌、戏剧的文学巨匠:克里斯托弗·马洛(Christopher Marlowe,1564-1593)和莎士比亚(William Shakespeare,1564-1616)。前者被看作是英国文艺复兴时期或现代早期戏剧文学的先驱,后者被视为英国乃至世界戏剧文学的巅峰人物。尽管在英国数百年的戏剧文学研究史中,马洛对莎士比亚影响巨大。
- 李江
- 关键词：英国国教
