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李高斌

作品数：8 被引量：10H指数：2
供职机构：丰县中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇函数
  • 1篇电阻
  • 1篇选修
  • 1篇选修模块
  • 1篇学科
  • 1篇压强
  • 1篇液体表面张力
  • 1篇易混淆概念
  • 1篇质点
  • 1篇书面
  • 1篇书面表达
  • 1篇水杯
  • 1篇气球
  • 1篇气体实验
  • 1篇中学物理
  • 1篇自锁
  • 1篇自锁条件
  • 1篇自锁现象
  • 1篇总电阻

机构

  • 6篇丰县中学
  • 2篇江苏省丰县中...

作者

  • 8篇李高斌
  • 1篇戴永侠
  • 1篇韩立新
  • 1篇宋全广

传媒

  • 3篇中学物理教学...
  • 2篇物理教学
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理通报
  • 1篇物理教师（高...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
函数f^-（t）=f^-（s）吗？
2006年
时间函数平均和位移函数平均是两个独立的概念，但在应用动量定理和动能定理处理问题时，非常容易混淆。从教学上阐述两者的区别，分别应用动量定理和动能定理讨论求解问题。
李高斌
对功、能问题几个易混淆概念的讨论被引量：2
2007年
力做功与对物体做功两个概念不完全等同，要视具体物理情境和条件确定。自带动力源物体的做功以及能的转化问题中，做功客体和受功客体容易混淆，这里存在“借力做功”现象。转换不同的惯性系，不影响物理定律的适用性，但涉及能量来源的理解有一定难度，存在“借物传功”现象。
李高斌
关键词：质点惯性系
力学中的自锁现象及应用被引量：4
2009年
力学中有一类现象称为“自锁现象”，当自锁条件满足时，外力越大，物体保持静止的能力越强．人们利用自锁现象的力学原理开发出了各种各样的机械工具，这些工具广泛应用于工农业生产中；在日常生活中利用这一原理的现象也随处可见．
李高斌
关键词：自锁现象机械工具工农业生产自锁条件
小气球的力量有多大被引量：1
2003年
介绍了用气球和水杯演示大气压强和玻意耳定律的方法
李高斌
关键词：大气压强玻意耳定律气体实验气球水杯
关于液体表面张力的几个问题的实验探究被引量：3
2007年
李高斌韩立新戴永侠宋全广
关键词：液体表面张力选修模块
“倒数和”方程1/X=1/X1+1/X2的辐射应用
2006年
方程是由变量和表达式建立起来的等式，一些特定方程在求解有关物理问题方面有着重要作用，其中1/X=1/X1＋1/X2就是典型一类。如初中物理中学过“并联电阻的总电阻倒数等于各支路电阻的倒数之和”的结论，符合这一方程的特征。以电阻R替代公式变量X，即为求并联电阻的总电阻公式。这种由倒数之和关系建立起来的方程，本文中简称为“倒数和”方程。在高中物理知识中有大量满足“倒数和”方程的问题，只需抓住它们相似的条件特征，便能方便地运用这一规律，最为常见的是两项倒数和的方程，下面笔者以并联电阻电路为例，分析“倒数和方程”的特征条件，
李高斌
关键词：并联电阻总电阻
函数■(t)=■(s)吗
2006年
一、问题的引出 案例 质量为m的汽车以恒定功率P，由速度v1开始，沿平直的公路上行驶了时间t，通过的位移为s，速度变为v2，求车所受的阻力大小．（设阻力恒定）.
李高斌
关键词：函数恒定功率教学效果
中学物理书面表达规范探讨
2007年
长期以来，学生的书面表达不规范行为一直不能得到很好地改进，教师在指导学生的规范书写方面也颇缺乏有效手段．主要原因是我国一直没有关于书写规范方面的理论指导，也缺乏对规范评价的统一标准．笔者常年从事物理教学研究，在此就物理学科的书面表达规范问题，仅从单项表达式书写中出现的不规范格式（不研究解题过程）方面，通过例析阐述个人看法，以与同仁交流．
李高斌
关键词：书面表达中学物理教学研究物理学科
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