杨欣瑶
- 作品数：35 被引量：35H指数：3
- 供职机构：沈阳工程学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理机械工程更多>>
- 学习风格理论及其对英语教学的启示被引量：1
- 2009年
- 学习风格已经成为教育心理学、学习理论和教学论等学科共同关注和探讨的一个重要课题,被誉为现代教学的真正基础。通过对学习风格定义、理论发展和模式分类三方面对学习风格理论进行概述,提出在教学工作中要考虑学习者的学习风格,要从学习者的角度出发来研究和制定教学策略和教学计划。
- 杨欣瑶
- 关键词：英语教学
- CET导向下分模块教学模式的构建与应用
- 2019年
- 一、构建CET 导向下分模块教学模式的主要做法以《大学英语教学指南》的要求为基础,兼顾CET 测试对大学英语教学的反驳作用。立足教学实践,在教学中发现问题,本着以人为本的原则,服务于学生,针对应用型本科院校学生强烈的CET过级愿望和参差不齐且普遍偏低的英语水平,以帮助学生提高CET 成绩和自主学习能力,提高教学质量和效率为目的,构建适合本校学生的分模块教学模式,直接面向和指导教学实践,从而提高学生CET的成绩,为培养学生的自主学习能力提供可操作的教学策略和方法。本教学模式可以运用在高起本一、二年级所有专业。
- 杨欣瑶
- 关键词：模块教学模式应用型本科院校CET自主学习能力教学指南
- 新能源产业科技人才的衡量标准
- 2014年
- 作为一项基础产业，同时又是一项支柱产业，能源对社会经济的运行和国民经济发展有着极其重要的作用。而能源的短缺和环境污染是人类长期面临的两大难题，开发以可再生能源为主的新能源是当前迫切需要解决的问题。这就需要大量的从事新能源科研工作的科技人才，他们是推动能源发展的主要资源以及重要力量。
- 张爱邦杨欣瑶
- 关键词：新能源产业可再生能源
- 中国文化在大学英语教学中的输入被引量：2
- 2014年
- 在全球化的今天,中国一方面不仅要输入目的语文化,让中国了解世界;另一方面,中国还要走向世界,让外界了解中国和中国文化,这是国际文化交流的需要,也是弘扬中华民族文化的需要。但对于大多数中国学生来说,他们并不了解中国文化,获取中国文化的途径也比较单一,因此有必要在大学英语教学中适当的输入中国文化。
- 贺静宋大明杨欣瑶
- 关键词：中国文化大学英语教学
- 浅析体验式英语教学与学生的自主学习相结合的新型教学模式被引量：5
- 2008年
- 大学英语教学改革要求我们尝试新型的以学生自主学习为主体,教师通过＂体验式＂的教学手法为依托的教学模式,从而达到教与学的双丰收。作者在文中对体验式教学与自主学习进行了详细的阐释并指出了其优缺点,希望给与其他英语教学工作者一点启示。
- 杨欣瑶
- 关键词：英语教学
- 在英语自主学习中学习者的角色分析及教师的作用被引量：1
- 2009年
- 学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展是教学模式改革成功的一个重要标志。自主学习提倡学习者全面参与学习过程,强调学习者在学习中的重要作用。本文通过对英语自主学习与学习者的阐述,分析学习者在英语自主学习中扮演的角色,即学习目标和计划的制定者、学习材料和学习策略的选择者、学习过程的实施者以及学习结果的评估者,提出教师在学生的各种角色中起到的作用。
- 杨欣瑶
- 关键词：英语自主学习学习者角色教师
- 微媒体时代多元评价体系的构建--以沈阳工程学院为例被引量：3
- 2020年
- 评价是检验教学质量、推动大学英语课程建设与发展的重要手段。以微信、微博、APP为代表的微媒体对大学英语评价体系提出了新的挑战。为遵循国家教育发展规划,顺应时代前进的潮流,基于多元智能理论的多元评价体系,在构建评价体系过程中应充分考虑微媒体时代特点,并将其融入到的多元评价体系的各个层面、各个维度,从而为大学英语课程的实施与管理提供有效反馈,实现提高学生自主学习能力、提升教师信息化教学能力的目的。
- 杨欣瑶
- 关键词：多元评价体系大学英语
- 浅析大学生英语学习动机的培养被引量：1
- 2009年
- 学生英语学习动机的形成对提高学生英语学习能力有着至关重要的作用。教师在课堂教学过程中,应把握时机,渲染英语学习的气氛,激发学生的求知欲望,从而使学生形成学习英语的动机。同时,充分研究教材,实现在各个教学环节中增加学习英语的趣味性,做到以人为本,既发挥学生的主体作用,又在教师的指导之下,在浓厚的英语学习气氛和强烈的学习动机的前提下,提高学生的英语学习成绩。
- 杨欣瑶
- 关键词：大学生英语学习学习动机
- 多媒体在英语听说训练中的应用
- 2006年
- 本文通过论述多媒体技术在英语课堂尤其是在听说训练方面的应用,英语教师在有限的课堂时间内,实现大容量、多信息、多趣味的教学,会提高课堂效率,提高学生英语交际运用能力,促进学生学习英语的积极性,充分展示了多媒体教学的先进性以及多媒体教学与听说训练相结合的相宜性。
- 杨欣瑶刘岩
- 关键词：多媒体听说训练
- 英语教师对本科院校大学生英语自主学习现状调查和建议
- 2014年
- 随着时代的发展和进步,终身学习已经不再是陌生的词汇。而作为终身学习的要素之一的自主学习能力理应成为当代大学生具备的素质之一。130名本科院校大一学生接受了关于英语自主学习情况调查和访谈。调查中发现,学生英语自主学习的状况并不理想,自主学习能力有很大的提高空间。学生的英语自主学习情况可以通过学生、教师和学校三方的共同努力来改善,学校和教师应不遗余力地发挥应有的作用,以期提高学生的英语自主学习能力,为其终身学习打下夯实的基础。
- 杨欣瑶
- 关键词：英语大学生
