您的位置: 专家智库 > >

杨玉宇

作品数:19 被引量:110H指数:6
供职机构:昆明理工大学社会科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇心理
  • 5篇大学生
  • 4篇团体
  • 4篇教育
  • 3篇心理素质
  • 3篇社会
  • 3篇团体辅导
  • 3篇价值观
  • 3篇教学
  • 3篇辅导
  • 3篇成人
  • 3篇成人学习
  • 2篇学生心理
  • 2篇政治
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇生心
  • 2篇思想政治

机构

  • 16篇昆明理工大学
  • 7篇云南师范大学
  • 2篇昆明铁路局

作者

  • 16篇杨玉宇
  • 4篇李鹏
  • 3篇张燕
  • 2篇李云矫
  • 2篇周文
  • 2篇朱芮
  • 2篇段建
  • 2篇刘瑞瑜
  • 1篇刘辉
  • 1篇代敏
  • 1篇李莉
  • 1篇傅金芝
  • 1篇符明弘
  • 1篇冯丽华
  • 1篇张志新
  • 1篇刘家强

传媒

  • 3篇价值工程
  • 3篇中国成人教育
  • 2篇昆明理工大学...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇人民教育
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇学术探索
  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇玉溪师范学院...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇昆明理工大学...

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
经济困难大学生心理素质的团体辅导方案设计及效果被引量:4
2014年
目的设计提高经济困难大学生心理素质的团体辅导方案,研究团体辅导效果。方法采用大学生心理素质问卷作为测量工具,选取320名大学生完成测试、访谈,其中36名经济困难学生完成8次团体辅导。结果①经济困难学生与非经济困难学生在社会定向方面存在显著差异(t=-1.977,P<0.05);②经济困难学生通过团体辅导,在目的性、应变力、情绪调控、自信心、社会环境适应、应激情景适应的因子得分上显著高于辅导前(P<0.05).结论通过团体辅导,经济困难学生心理素质水平得到提高。
杨玉宇李鹏朱芮
关键词:心理素质团体辅导经济困难学生
积极心理学视野下青年核心价值观的培育被引量:2
2017年
积极心理学强调人性的优点和价值,致力于人潜能的开发。社会主义核心价值观从个体、社会、国家,倡导不同层面同一价值标准,借鉴积极心理学的理念,提出对青年核心价值观培育的方法和途径。
杨玉宇代敏张燕
关键词:青年积极心理学社会主义核心价值观
基于职业发展的成人学习激励机制研究
2010年
通过对成人学生的结果期待、学习能力和外在环境来激励成人学生的学习行为,而成人学生学习行为的改进对学生未来的职业发展具有很大的作用。
李云矫杨玉宇
关键词:成人学习激励机制
基于团体辅导的理工科大学生心理素质提高训练研究
2014年
大学生心理素质与心理健康的关系极为密切,因此依据理工院校大学生的心理特点,设计提高心理素质的团体辅导方案,对理工院校大学生进行团体辅导,结果表明:团体辅导促进了心理素质的提高,该方案具有较明显的有效性;团体辅导方案的设计可以不考虑性别差异,但需注重对经济困难学生思维的精致性、深刻性和个性的进取心、成就动机等方面素质的训练。
杨玉宇李鹏周文
关键词:理工科大学生心理素质团体辅导干预措施
我国高校心理健康教育模式探索——群体心理健康教育视角被引量:16
2017年
从群体心理健康教育视角出发,提出我国高校心理健康群体教育模式,阐述了构成心理健康群体教育工作模式的教育内容、信息化技术应用和长效机制保障。高校心理健康群体教育模式倡导多学科专业融合,紧密结合我国大学生群体特点,遵循教书育人和学生心理发展规律,将心理健康教育融入思想政治教育中。在心理健康教育过程中实现"互联网+"的信息化技术支持,在教育内容上体现"专业化—差异化—立体化"的特点。群体教育模式对当今国内高校心理健康教育的有效开展具有极强的参考和实践价值。
李莉杨玉宇张燕
关键词:高校心理健康教育学生心理特点教育发展规律
团体辅导对培养大学生积极职业自我概念的影响研究
2018年
形成积极职业自我概念是大学生主要生涯任务,是职业规划与发展的核心。本文采用团体辅导活动的方式,考察其对培养大学生积极职业自我概念的影响,团体辅导前后,采用"大学生职业自我概念"量表对工科大学生职业自我概念状况进行评估,结果表明,团体辅导对于提高工科大学生职业自我概念有效,其是培养大学生职业自我概念的重要途径。
朱芮杨玉宇刘辉
关键词:团体辅导工科大学生职业自我概念
团体动力学视域下大学生价值观教育课堂教学初探被引量:3
2016年
价值观教育是思想政治教育课程的重要内容。当前思想政治教育课程的课堂存在课堂教学组织形式单一,内容枯燥,课时少与要求多的矛盾。引入团体动力学理论,应用到价值观教育的课堂教学中,转换教师领导者和学生成员之间的关系,结合"翻转课堂"、价值观辩论等教学组织形式,使课堂教学气氛变得活跃、有生机,更能促进大学生将价值观教育的课堂教学成果内化为自身心理认同和外化为行为指导,为传统思想政治教育课堂教学的学习提出了指导意见。
刘瑞瑜杨玉宇
关键词:团体动力学大学生思想政治教育价值观
“一带一路”背景下西南边境民族乡村的女性教育研究
2018年
女性是社会的重要生产力、家庭的建设者、文化的传承者,在社会发展中有着重要作用。通过对西南边境民族村民的教育、家庭和未来期望等情况进行调查,结果发现西南边境民族乡村的女性相比较男性在出境打工、知识水平、现状改进等方面存在显著差异(p<0.05)。针对这种状况,可借助"一带一路"建设的机遇,对西南边境乡村妇女开展知识水平、民族文化和健康素养三个方面的教育培训,使这一群体成为带动边境民族乡村全员参与"一带一路"建设的榜样,为促进边境民族乡村经济社会发展和乡村振兴做贡献。
尚云杨玉宇
关键词:一带一路西南边境民族乡村女性教育
高等学校阳光食堂体系标准化管理研究——以云南省某高校为例被引量:6
2016年
高等学校餐饮工作的管理水平和服务质量直接关系到学校的发展和稳定.结合对云南省某高校餐饮工作发展状况的分析可知,目前我国高等学校餐饮工作管理水平不高,原材料采购不规范,食堂卫生状况堪忧,员工素质普遍偏低,缺乏经营透明度,餐饮工作规范性不够,缺少有效的管理方法.要提高高等学校餐饮工作的管理水平,需积极创新餐饮工作方法,通过推进现场管理精细化,构建以安全防控、价格定价、质量监督、服务保障为主要内容的阳光食堂体系,形成系统、规范、标准化的高等学校餐饮管理体系,设定衡量指标和量化考核,发现并解决问题,不断提升阳光食堂体系的运行效率和效果.
张志新杨玉宇刘家强
关键词:高校餐饮食品安全公益性
农校对接精准扶贫实践探索与发展建议被引量:6
2018年
农校对接精准扶贫是产业扶贫的创新。农校对接精准扶贫实证结果表明:该项目加速了当地的土地流转,解决了贫困人口的就业问题,成为贫困地区的特色支柱产业,贫困户收入增长较快,扶贫成效明显。推进过程存在贫困地区主动作为不够,当地的资源优势和高校的市场优势发挥不足的问题。为了解决这些问题,并使农校对接精准扶贫惠及更多的贫困人口,农合社和当地政府应主动作为,将区域高校联合起来,搭建互联网交易平台,使农校对接精准扶贫可持续发展。
张志新杨玉宇
关键词:农校对接农产品
共2页<12>
聚类工具0