杨琴
- 作品数：14 被引量：24H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学经济管理更多>>
- 论高校图书馆建筑功能要素设计被引量：2
- 2011年
- 功能是建筑设计的核心要素,分析了高校图书馆主要功能,应紧紧围绕"藏"、"用"、"育"等功能的实现而展开的空间形式构想。从功能设计来看,"藏"要经济合理,顺应发展趋势;"用"讲究方便高效,节省运营成本;"育"需具有启发性且实用,通过营造环境对人产生潜移默化的影响。
- 杨琴贺红权
- 关键词：建筑设计建筑环境教育资源
- 幼儿园教师教学参考书使用状况研究
- 对教师教学参考书本身的价值追问以及当前幼儿园教师教学参考书使用过程中存在的现实困惑的思考等促成了本论文的产生。因此，本论文仅仅围绕“当前幼儿园教师教学参考书使用的基本现状”和“幼儿园教师教学参考书使用存在的问题”这两大研...
- 杨琴
- 关键词：教学质量师资力量
- 文献传递
- 体育专业学生英语自主学习能力研究
- Holec在1980年首次提出“自主学习”这一概念。近二十年来这一理论引起了国内外学者广泛的关注。2004年我国教育部制定的《大学英语课程教学要求》(试行)把学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展视为教学模式改...
- 杨琴
- 关键词：大学英语教学体育专业自主学习能力学习动机
- 文献传递
- 德国《教师教育标准:教育素养》的修订及启示被引量：4
- 2023年
- 德国各州教育和文化部长会议制定的《教师教育标准:教育素养》自2004年颁布到2019年修订完善,在着眼因应教育环境变化和科技发展的同时,较好地推进了德国教师教育的发展。通过与德国教师教育标准的比较研究发现,我国的师范生教师职业能力标准在教育实践、评价与反思、创新、数字能力、尊重并利用多样性和异质性等方面的规定尚存在有待完善的地方。德国产出导向的教师教育标准注重教育实践能力、创新能力、数字能力的培养,强调评价与反思、包容和尊重多样性,取得了积极成效,可为我国教师教育有关标准的发展完善提供有益启示。
- 杨琴
- 关键词：教师教育教师教育标准教育素养
- 德国移民教育的现状与发展新趋势被引量：4
- 2017年
- 随着国内移民问题日益加剧和劳动力缺口不断加大,德国政府出于移民融入和弥补劳动力缺口的双重需要,相继出台了一系列针对移民的教育措施和行动计划,积极推动移民教育的发展。德国移民教育具有浓厚的经济导向色彩,并呈现出移民教育与国家经济发展目标紧密结合,广泛的教育调查研究与教育效果评估并重,移民教育实施主体的广泛性与适应客体发展的针对性相结合,重视移民德语语言认知能力的发展和培养,注重学校教育、校外培训和成人教育相结合等方面的特点。
- 杨琴徐辉
- 关键词：移民问题移民教育
- 当代加拿大原住民教育政策研究
- 论文以当代加拿大原住民教育政策为研究对象，主要采用文献研究法、比较研究法、个案研究法和访谈法等方法，对当代加拿大原住民教育政策产生和发展的背景、政策的理论基础、政策的主要内容、政策的实施、政策的特征以及价值取向等展开研究...
- 杨琴
- 关键词：原住民教育政策多元文化主义
- 平面上的曲率星体及其对偶BrunN-Minkowski不等式
- 经典的Brunn-Minkowski理论起源于1887年H.Brunn的博士论文和H.Minkowski的开创性工作.它研究的核心问题之一是混合体积，因此又被称作混合体积理论.经Bonnesen，Santaló，Fenc...
- 杨琴
- 关键词：混合体积径向函数
- 文献传递
- 我国高校图书馆标杆管理实施问题及对策研究
- 起源于上世纪90年代的标杆管理在企业界取得显著实效，得到普遍认同。这一先进的管理方法逐渐渗透到各个行业，包括高校图书馆的管理工作中。高校图书馆的标杆管理就是为提高图书馆服务绩效，甄别最优秀的服务与管理实践并予以引进学习的...
- 杨琴
- 关键词：标杆管理信息交换平台知识管理质量管理
- 文献传递
- 美国新泽西州课后服务活动质量标准探析与启示被引量：3
- 2023年
- 标准是课后服务规范化发展的关键要素。为进一步提升课后服务质量,2022年美国新泽西州对该州2018年课后服务质量标准(第三版)予以修订。新标准中课后服务活动整体呈现如下特征:强调活动标准制定的系统性与可操作性,重视学生21世纪技能的培养,注重实用性与多元文化,关注学生个性与全面发展,以及兼顾多样性与灵活性。美国新泽西州课后服务项目与活动质量标准通过制定课后服务活动统一的规范和要求,为该州课后服务质量发展与评估提供了基础和指南。其发展对我国本土标准的制定和落实具有如下启示:建立国家层面的课后服务活动质量标准框架,各省市地区因地制宜细化具体课后服务活动质量标准,引导课后服务活动高质量发展;课后服务活动质量标准制定应关注学生核心素养发展,并以学生为中心,面向全体。
- 杨琴周夕盟邓磊
- 现实生活中的汉语委婉语——基于顺应理论的阐释
- 国内外学者围绕委婉语进行了多学科、多角度的探讨和阐释。从传统的修辞学到现代语言学，从修辞角度、语义角度、语用角度到社会心理角度，都取得了很多成果。直到目前，还没有人从综观的角度(即综合认知、社会、文化的因素)来研究委婉语...
- 杨琴
- 关键词：汉语委婉语
- 文献传递
