杨随平
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
- 供职机构：忻州师范学院政史系更多>>
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- 明清科场舞弊的防惩举措与科举制公平原则被引量：5
- 2008年
- 杨随平
- 关键词：公平原则舞弊科举考试封建统治者社会各阶层
- “大唐盛世”下的官员选任
- 2008年
- 唐太宗李世民、女皇武则天、唐玄宗李隆基三位杰出的封建帝王,为避免重蹈隋亡覆辙,革新政治、励精图治,使唐朝在他们统治时期国家政权巩固、社会安定、经济发展、文化昌盛,开创了备受后人称赞的"大唐盛世"。三位帝王开明的用人思想、正确的用人策略,为唐王朝成就盛世大业提供了人事保障。
- 杨随平乔舟
- 关键词：官员选任
- 科举制度下的社会风气
- 2007年
- 杨随平
- 关键词：社会风气科举制度封建王朝官吏选拔世风
- 论唐太宗的选官、治官之术
- 2008年
- 唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王,他所开创的"贞观之治"为历代所称道。"贞观之治"的出现固然有诸多原因,但唐太宗的选官、治官之术不能不说是成功的重要因素。他选拔官员:不避亲仇,不问贵贱,广开才路,唯才是举;使用官员:知人善任,各取所长,随才授任,用人如器;驾御官员:事臣如礼,推心待士,用人不疑,从谏如流;管理官员:用、教结合,注重考核,惩治贪官,奖功罚罪。借鉴和吸收唐太宗选官、治官思想的精华,对我们的干部选拔和管理具有十分重要的意义。
- 杨随平樊源
- 关键词：唐太宗贞观之治
- 高师院校《中国古代史》课堂教学改革探索——以忻州师范学院历史系为例被引量：1
- 2017年
- 传统的《中国古代史》教学存在教学方法陈旧、学习评价方式单一、教学内容繁多而教学时数较少、课堂气氛沉闷、学生学习积极性不高等诸多问题。《中国古代史》课堂教学改革应该进一步更新教学理念,坚持"教师主导、学生主体",改进教学方法,把课堂讲授与其他教学方法有机结合;整合教学内容,把模块式教学与专题教学相结合;改进教学手段,充分发挥现代教育技术手段的作用;创新学生学习评价机制,注重对学生学习的过程性考核。唯此,才能构建《中国古代史》教学的新模式,培养出合格的历史学专业人才。
- 杨随平
- 关键词：高师院校《中国古代史》课堂教学改革
- 唐长安城环境建设及其对当今的启示
- 2018年
- 长安城建都历史悠久,先后有十三个王朝在此建立都城.在历代王朝中,唐长安城规模达到了顶峰,人口数量超过百万,是当时世界上最大的都城.基于历史资料分析法研究表明:唐长安城遵循"象天设都"的思想,实现了礼制建城与山水环境的自然融合;棋盘式网状道路结构方便了百姓生活,维护了都城良好的生产生活环境;科学合理的给排水系统对都城有效供水和排水发挥了重要作用;都城内网格式的绿化系统,为百姓提供了舒适的生产生活空间.尤其是唐长安城环境建设中蕴含的"天人合一"、"公私有辨"、"依法治理"等思想,对当今城市环境建设有借鉴和启发意义.
- 郭鹏军刘海龙杨随平肖杰陈鑫
- 关键词：环境建设
- 中国古代科举选官制度述论
- 2007年
- 文章认为,科举选官制度的创立不仅对中国古代的政治、经济、学术、文化乃至社会风气等产生了积极影响,而且对世界文明做出了贡献,开创了近代文官制之先河。然而,由于科举制度本身的缺陷,它对中国古代社会也产生了许多消极影响。
- 杨随平
- 关键词：科举选官制度
- 传统文化中的用人思想及其现实意义
- 2008年
- 我国传统文化源远流长,用人思想极为丰富。合理地汲取传统文化中用人思想的精华,对于我们在党政领导干部选拔任用工作中,坚持任人唯贤、德才兼备原则,反对任人唯亲,防止和纠正用人上的不正之风,具有重大的现实意义。
- 杨随平
- 关键词：传统文化任人唯贤德才兼备
