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梁艳君

作品数:13 被引量:25H指数:4
供职机构:西南林业大学更多>>
发文基金:云南省应用基础研究基金国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:一般工业技术文化科学建筑科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇建筑科学
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇乙烯
  • 4篇聚乙烯
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇等离子体
  • 3篇低密度聚乙烯
  • 3篇低温等离子体
  • 3篇木结构
  • 3篇建筑
  • 2篇思政
  • 2篇专业课
  • 2篇课程教学
  • 2篇改性
  • 2篇LDPE薄膜
  • 2篇表面改性
  • 1篇等离子体处理
  • 1篇等腰
  • 1篇地域文化
  • 1篇滇西
  • 1篇滇西北

机构

  • 13篇西南林业大学
  • 1篇昆明理工大学

作者

  • 13篇梁艳君
  • 8篇苏艳炜
  • 6篇强明礼
  • 6篇周雪冰
  • 5篇解林坤
  • 4篇柴希娟
  • 3篇夏炎
  • 3篇邓启平
  • 3篇徐俊华
  • 3篇黄素涌
  • 2篇黄元波
  • 2篇代沁伶
  • 2篇吴章康
  • 2篇袁哲
  • 2篇罗蓓
  • 1篇沈华杰
  • 1篇肖鹏
  • 1篇史庆南
  • 1篇杜官本
  • 1篇叶喜

传媒

  • 3篇山西建筑
  • 2篇家具与室内装...
  • 1篇材料研究学报
  • 1篇科技风
  • 1篇真空科学与技...

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 3篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
案例法在建筑物理课程教学中的应用与实践被引量:2
2021年
随着新课改的发展和推进,我国高等教育迎来了全新的建设机遇和挑战。在高等院校的教育教学诸环节中,教学方法的革新尤为重要。需结合时代的发展要求、社会对人才使用的需求、学生对知识学习的需求、学校对教师成长的导向等,设计符合当前教育教学的方案与策略,探索高等院校专业课程可行有效的教学方法。针对木材科学与工程专业木结构建筑方向建筑物理课程的教学内容,在分析课程内容的基础上,尝试案例教学法的应用,探讨知识向能力的转化,改善人才培养质量,实现对建筑物理课程内容教学策略的开发和有效应用。
强明礼周雪冰苏艳炜梁艳君袁哲
关键词:建筑物理案例教学教学策略
包装工程专业应用型人才实践教学体系的研究
2016年
为提高木材科学与工程专业学生的专业实践能力,提出了以应用型人才培养为核心,建设以能力为导向的实验教学体系,并从健全管理机制、构建实践教学平台、坚持"产学研"相结合等方面,阐述了具体的实施方法,以努力培养学生的创新意识和实践能力,达到构建包装工程专业应用型人才实践教学体系的目标。
秦磊史庆南解林坤黄元波代沁伶张旭良梁艳君
关键词:应用型人才实践教学体系
地域文化融入“家具结构设计”课程教学的探索被引量:4
2021年
从分析地域文化融入课程教学的内涵和意义入手,提出地域文化融入"家具结构设计"课程的相关教学策略,包括优化教学内容、创新教学模式和方法以及教学理念上注重地域文化创意性。最后以西南林业大学为例,结合学校区位优势,将云南地域文化融入"家具结构设计"课程教学实践中,通过在课程内容中突出地域文化特色,教学方法上采用"请进来、走出去"模式、"科研反哺教学"挖掘地域文化特色以及以"课程项目化"推动设计成果转化等举措,能有效提升教学效果。
苏艳炜强明礼周雪冰梁艳君
关键词:地域文化家具结构设计课程教学文化传承
木材保护与改性教学中融入课程思政的探索被引量:1
2023年
在木材保护与改性专业课程特点的基础上,深入分析该课程融入“课程思政”的条件,以及与“课程思政”相融合的教学改革意义,提出了在“木材保护与改性”本科生教学中融合“课程思政”的途径。探索了该专业课程融入思想政治教育的实践路径与具体方式,提出了具体的知识点、教学案例及其与“课程思政”的融合点,充分发挥专业课在教书育人过程中的作用,将思想政治教育依托于专业课程并灵活施教,润物无声地熏陶和提升学生的思想政治意识,从而促进“课程思政”的全方位实施和发展。
夏炎罗蓓梁艳君黄素涌苏艳炜徐俊华赵毅力
关键词:专业课
木结构建筑保护学专业课中融合课程思政的实践
2022年
分析了“木结构建筑保护学”中高质量案例所蕴含的思政教育意义,指出专业教师除在专业知识、适用案例等方面进行积累外,还要加强思政意识,才能更适合的选取蕴含思想政治因素的典型案例。提出了将案例教学与“课程思政”融合在“木结构建筑保护学”专业课中,既有科学教育意义,又有思想积极教育性,可以充分发挥专业课在教书育人过程中的作用,将思想政治教育依托于专业课程并灵活施教,培养学生理论素养的同时,润物无声地熏陶和提升学生的思想政治意识,从而促进“课程思政”的全方位实施和新的发展。
夏炎罗蓓强明礼梁艳君苏艳炜周雪冰赵毅力
关键词:专业课
一种木工多功能圆规尺
本发明属于木工绘图工具设备技术领域,具体涉及一种木工多功能圆规尺,包括尺头、尺身、定位块、圆心针;所述尺身与尺头侧壁的中部固定连接,所述尺身两侧设有刻度,所述尺身的中部设有镂空的条形槽,所述尺身上滑动连接有定位块;所述尺...
强明礼袁哲苏艳炜周雪冰李浩天徐俊华梁艳君夏炎荣春林肖鹏田帅
低温等离子体改性LDPE薄膜与粘接性能研究
利用低温等离子体,以氧气为工作气体,真空度为20Pa、处理功率为30W的条件下对LDPE薄膜进行了不同时间的改性处理。并用SEM、AFM、FTIR-ATR、接触角等手段对改性结果进行了分析。结果表明:单位面积的失重率随处...
解林坤杜官本梁艳君邓启平柴希娟
关键词:低温等离子体低密度聚乙烯接触角
文献传递
氧气低温等离子体改性LDPE薄膜的表面性能分析
利用氧气低温等离子体技术,在真空计压力为20Pa、处理功率为30W的条件下对LDPE薄膜进行了表面改性。用接触角、FTIR-ATR、AFM、DSC等现代分析手段对改性结果进行了分析。结果表明,接触角在0~20s内随处理时...
解林坤柴希娟梁艳君邓启平
关键词:低温等离子体低密度聚乙烯表面性能
文献传递
低温等离子体对低密度聚乙烯(LDPE)薄膜表面改性的研究被引量:4
2010年
利用低温等离子体,以氧气为工作气体,在工作压力为20 Pa、处理功率为30 W的条件下对LDPE薄膜进行了表面改性。用接触角、FTIR ATR、DSC、SEM、AFM等手段对改性表面进行了分析。结果表明:在10 s~300 s的处理时间内,单位面积的失重率随处理时间的增加线性增大;接触角在0~20 s内随处理时间的增加显著减小,而在40 s~300 s的处理时间内并没有发生显著变化;改性后的接触角随着放置时间的推移逐渐增大;LDPE薄膜经过氧等离子体处理后能在其表面引入各种极性基团,主要是羰基、羟基和羧基;处理后薄膜的热性能(主要是结晶度)发生了改变。
解林坤叶喜吴章康邓启平柴希娟梁艳君
关键词:有机高分子材料等离子体处理低密度聚乙烯表面改性
一种全装配式木结构连接件
本实用新型公开了一种全装配式木结构连接件,涉及木结构技术领域;而本实用新型包括第一木板,第一木板外侧设置第二木板,且第一木板和第二木板之间通过连接机构连接,连接机构包括插销单元、卡位单元、插板和限位单元,且第一木板上端设...
苏艳炜毛世华强明礼梁艳君周雪冰黄素涌请求不公布姓名请求不公布姓名
共2页<12>
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