汤立民
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南大学育才学院文学与新闻传播学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教更多>>
- 汉藏戏剧比较
- 2008年
- 黑格尔说:"戏剧是一个民族开化的民族生活的产物。"中国的戏剧艺术丰富多彩,源远流长,有着悠久的历史传承。汉族和藏族的戏剧在历史上都取得了辉煌的成就。这两个民族戏剧的起源,作品的文化意蕴和艺术表现手法上有着一些共同点,但也存在着较大的差异。汉族和藏族的戏剧是中国戏剧历史上的两朵奇葩。
- 汤立民
- 关键词：汉族藏族戏剧比较文化意蕴
- 毛泽东诗词的情感朗诵表达——以《虞美人·枕上》、《清平乐·六盘山》为例
- 2009年
- 毛泽东诗词是毛泽东著作的重要组成部分,是中国人民半个世纪以来艰苦奋斗的壮丽画卷和中国革命、建设的宏伟史诗,毛泽东诗词的总体风格是雄浑、豪放、挺拔、畅达、情真意切,是革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的典范。诗词讲究格律、抒情和音乐性是其本质特征。本文从情感和格律的角度分析、探讨毛泽东诗词应怎样朗诵表达。
- 汤立民张应兰
- 关键词：毛泽东诗词情感格律朗诵
- 发展民族教育，打造特色育才学院
- 2010年
- 西南大学育才学院有三个办学特色：其一是学陶、立陶、师陶、创陶、即传承陶行知先生的教育教学思想；其二是发展民族教育；其三是高度重视艺术教育，努力提升学生人文素养；正确认识发展民族教育的现状、目的和重大意义，辅以有针对性的措施，突出特色，把握方向，齐心协力，创建全国一流民办大学。
- 汤立民张应兰
- 关键词：陶行知民族教育
- 藏汉古代长篇小说的文化意蕴被引量：1
- 2009年
- 藏族与汉族的古代长篇小说的文化意蕴同中有异:在思想内容上,汉族小说的宗法性,藏族小说的宗教性;艺术手法上,汉族小说的中和性、重个性,藏族小说的通俗性、象征性。
- 汤立民
- 关键词：藏族汉族古代长篇小说文化意蕴宗法性宗教性
- 发展民族教育,打造特色育才学院
- 2010年
- 西南大学育才学院有三个办学特色。其一是学陶、立陶、师陶、创陶,即传承陶行知先生的教育教学思想;其二是发展民族教育;其三是高度重视艺术教育,努力提升学生人文素养。正确认识发展民族教育的现状、目的和重大意义,辅以有针对性的措施,突出特色、把握方向、齐心协力,创建全国一流民办大学。
- 汤立民张应兰
- 关键词：陶行知民族教育
