沈菡
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：黄浦区教育学院更多>>
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- 国歌巡礼
- 2009年
- 《国歌巡礼》是上教版七年级第二学期第五单元的教学内容。国歌是非常特殊的音乐作品,作为一个国家＂声音形象＂,它毋庸置疑是与国家意识与民族精神紧密相连的。因此,我选择本课作为落实＂两纲＂的融合点,通过欣赏并演唱国歌来强化学生的国家意识和弘扬民族精神。
- 沈菡赵其坤
- 关键词：国歌民族精神教学内容音乐作品声音形象
- 赏主旋律之美韵 悟民族魂之精髓——黄浦区中学音乐学科开展学科育人的研究与实践
- 2013年
- “育人”既是理念，也是过程。作为音乐教育工作者，我们更多地应该考虑的是育人的“过程与方法”，即通过我们的教学要培养怎样的人？以及怎样培养人？音乐教育不是简单的“双基”教育，在学科知识技能培养的基础上，更应重视音乐教育在民族优秀艺术文化的传承和理解、创造力和想象力的开发、完整人格的建立、个性均衡的发展、思想的宽容、对多元文化的开放心态等多方面的重要教育作用。而技能的培养是作为达到这个最终目标的一种必要手段。音乐学科育人最显著的特点就是“以情感人、以美育人”。音乐学科的育人在于它的形式，更在于它的内涵。要使音乐的美能够打动、感染学生，使学生获得美的体验、美的熏陶，教师就要具有一双发现美的眼睛，具有挖掘美的能力，具备能传递美的技术和艺术。在不脱离音乐学科本位的基础上，无缝衔接、潜移默化地进行德育，这才是我们应该不断研究的方向。
- 沈菡
- 关键词：音乐学科以美育人民族魂主旋律
- 中学音乐教学中提升作品分析质量刍议
- 2019年
- 针对日常音乐教学中进行作品分析时的常见问题,就教师如何更有效、有质量地进行作品分析,提出相关改进建议:有方法地反复聆听作品,重视谱例运用,重视权威文献的作用,重视音像作品的遴迭标准,重视作品中音乐与人文的联系等以此帮助中学音乐教师在课堂中实现更好的教学效果。
- 沈菡
- 关键词：中学音乐音乐教学
