王亚达
- 作品数：32 被引量：30H指数：3
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- 做足两个实 讲究三个新——谈学校体育器材功能开发
- 2013年
- 当前，不少体育教师致力于开发创新体育器材以及废旧体育器材制作利用，引发了广大读者的强烈共鸣。这些由一线体育教师设计的学校体育创新器材以其功能多样、实用性强等优点受到广泛关注；一系列器材设计、开发成果通过体育专业教学期刊的发表推介，不少创新器材已得到了广泛的效仿、利用，并在教学训练中收到实效。
- 张敏王亚达
- 关键词：体育器材体育教师讲究
- 中职学校体育思政“一三五”模式的构建与实践被引量：1
- 2024年
- 本研究基于“立德树人”的根本任务,立足中职体育学科特色和学生特点,结合已有的相关思政素材和“体育+思政”创新素材,探索构建“以学生发展为中心、以学科属性为引导、以学校特色为依托”的中职学校“体育+思政”协同育人“一三五”模式。为构建中职学校的体育课程思政体系提供论据和积累素材,为探索中职体育课程思政资源提供研究思路及实践经验。
- 王亚达孙立
- 学校体育场地设施的人性化探究被引量：9
- 2004年
- 采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。
- 王亚达
- 关键词：人性化
- 自制PPR管棍游戏
- 2014年
- 摩托车
目标：团队合作，发展跳跃能力。
方法：7名学生1队，其中1、3、5、7手持棍，2、4、6双手握棍，挂膝干棍上，另一脚支撑。口令发出，全体积极向前跑（跳）进。
- 王亚达朱周嵩
- 关键词：PPR游戏团队合作摩托车体积
- 职业学校实施太极拳校本化教学的实践
- 2010年
- 目前,课程改革正迅速全面推进,课程改革是否成功,校本课程的开发起着举足轻重的作用。本文结合实践教学活动,初步总结了职业学校以太极拳为体育校本课程的几点经验,为开发体育特色课程提供借鉴。
- 王亚达杨革新刘雄飞
- 关键词：体育职校学生太极拳
- 宁波市篮球裁判员队伍的现状调查与分析
- 2011年
- 采用调查、数理统计等方法,对宁波市篮球裁判员队伍的现状进行了调查分析,结果表明:宁波市篮球裁判员年龄,职称分布不均,学历水平较高,总体裁判等级和科研水平有待提高。
- 王亚达汪玲玲刘跃赖祈萌
- 关键词：篮球裁判员
- 批“科学放羊”说——对体育教学中自主学习的思辩被引量：1
- 2008年
- 自主学习是新一轮体育课程教学改革积极提倡的现代学习方式之一。这一方式一经提出，就受到体育教学实践的广泛关注。但至目前，部分体育教师在教学实践中却发现，这种学习方式于学生、于教师都显得比较别扭，仿佛“放羊式”教学的重现，还引发了对“科学放羊”的争论，矛头直指体育自主学习。通过现象看问题，故再次提起对体育教学中自主学习的思辩。
- 王亚达钟声
- 关键词：体育课堂思辩
- 要领“口诀化”——原地侧向推铅球技术解析被引量：2
- 2014年
- 原地推铅球是高考体育专业素质考试项目之一，同时也是课堂教学中侧向或背向滑步推铅球技术动作的基础动作。由于背向推铅球技术难度较大，一般在中学教学与训练中以侧向推铅球为主。虽然高中体育教学背负着“低层次重复”技术动作教学的嫌疑，实践中还是不难发现许多同学甚至高考学生的原地侧向推铅球技术仍普遍存在缺陷和不足。
- 王亚达张敏旻
- 关键词：原地推铅球技术动作教学背向滑步推铅球口诀体育教学高考学生
- 木制倒立架在教学训练中的应用
- 2013年
- 90年代初期，笔者在参加浙江省体育高考体操专项训练时，教练特地托学校木匠师傅为本人特制了一副倒立架，以作双杠训练辅助之用。自从有了那副木制倒立架后，自身控杠能力大为提升，保持双杠上手倒立动作可达5分钟而“巍然不动”。至今，笔者仍对那个物件有着特殊的情感。笔者虽年已不惑，但杠上手倒立依然保持着年轻时的水准和状态；这都得益于我校器材室里的木制倒立架。
- 王亚达
- 关键词：教学训练手倒立体育高考双杠
- 对高中学生掌握篮球规则知识的现状调查与分析被引量：5
- 2004年
- 通过对鄞州区的重点高中学生了解和掌握篮球规则知识程度的现状调查分析,指出目前高中学生对于篮球规则知识的了解和普及程度仍处于较低水平,提出了其改善与提高的相应措施。
- 王亚达张敏赖祈萌王晓燕
- 关键词：高中体育篮球规则
