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王克苏

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:江苏丹阳高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇政治
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生问题意识
  • 1篇政治教学
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇素质教育
  • 1篇题意
  • 1篇欧盟
  • 1篇欧盟CR法案
  • 1篇培养学生创新...
  • 1篇贸易保护
  • 1篇贸易保护主义
  • 1篇教学意识
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想

机构

  • 2篇江苏丹阳高级...
  • 2篇江苏省丹阳高...

作者

  • 4篇王克苏

传媒

  • 2篇科学教育
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 4篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
欧盟“CR”法案给我们的启示被引量:1
2002年
王克苏
关键词:贸易保护主义欧盟
浅谈素质教育的课堂教学意识被引量:3
2002年
王克苏
关键词:素质教育课堂教学教学意识教育思想
政治教学中培养学生“问题意识”的策略
2002年
所谓'问题意识'是指在学习活动中学生意识到一些难以解决的疑惑问题而产生的一种怀疑、困惑,需要探究的心理状态。教学实践告诉我们,学生是否具有强烈的'问题意识',敢想敢问,是培养和发展学生创新思维能力的前提。在高扬创新精神的今天,政治教学应积极回应时代的要求,努力培养学生的'问题意识',以促进学生创新思维能的发展。
王克苏
关键词:政治教学
政治课教学培养学生创新能力的思考与实践
2002年
中学思想政治课是一门以社会科学知识为主要载体的显性德育课程,同时它在培养学生的创新能力,造就创新型人才方面也同样负有重要的历史责任。近几年来,围绕如何培养学生创新能力这一目标,我在思想政治课教学中进行了一些有益的探索,取得了一定的成效和经验。 1 开发学生的创新潜能 1.1 现代科技和人类社会的实践都证明,每一个人身上都有其创新的潜能,创新是人的本质特性。大力实施素质教育,开发学生的创新潜能,实现创新潜能向现实的转化正是当前我国中小学教育的一项重要职责。通过实施其素质教育。
王克苏
关键词:思想政治课
共1页<1>
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