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个性化健康教育对老年慢性病患者效果分析被引量：3: 2014年; 目的：探讨个性化健康教育方式对老年慢性病患者的影响。方法：将2012年1月~2013年1月老年科住院的患者234例，随机分成对照组和观察组，对照组患者实施统一健康教育方式，观察组患者实施个性化健康教育方式，比较两组患者在疾病知识掌握、疾病注意事项知晓率、并发症发生率方面的差异。结果：观察组患者在疾病专科知识掌握、疾病注意事项知晓率、并发症发生率方面明显优于对照组，两组相比差异有统计学意义（ P〈0.05）。结论：在临床护理工作中，针对不同患者的实际情况，提供具有个性化的健康教育方式，能够促进患者健康，提高患者生活质量，值得推广。; 连通王娜董微; 关键词：健康教育老年慢性病

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王娜