王毅
- 作品数：5 被引量：28H指数：2
- 供职机构：江苏技术师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于CBE教学理念,创新大学英语自主学习模式被引量：2
- 2009年
- CBE教学理念是一种以培养能力为基础、注重个性的教育，充分体现以能力为目标的教育理念。自主学习是当今教育研究的一个重要课题，也是大学英语教学改革过程中的一个重要研究领域。在回顾已存在的大学英语自主学习模式的基础上，本文拟基于CBE教学理念，创新大学英语自主学习模式，提出以培养学生自主学习能力为目标，突破课堂课时的限制，实现相对不受时间和空间限制的大学英语自主学习，提高学生的语言学习能力。
- 王毅夏玲
- 关键词：大学英语
- 英语和法语特殊疑问句对比
- 2005年
- 在转换生成语法的理论框架下比较了英语和法语特殊疑问句在逻辑形式、句法结构方面的异同。旨在通过比较,说明两种特殊疑问句的生成是否符合普遍语法(UG)。文章阐述了相关的理论,通过分组对比比较了英语和法语中的部分特殊疑问句。
- 王毅夏玲
- 关键词：句法特征
- 多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系被引量：24
- 2012年
- 随着大学英语教学改革的深化,大学英语教学是否应转向通识教育这一命题引发了诸多争论。本文在厘清大学英语教学与通识教育的关系的基础上,以《大学英语课程要求》(2007)为立论依据,将通识教育的内涵与《大学英语课程要求》进行比照研究,从大学英语教学目标、课程设置、教材内容、师资的知识结构等视角考察大学英语与通识教育之间的关系,论证大学英语教学不是通识教育,不能独立担当起通识教育的重任。
- 王毅王维倩
- 关键词：大学英语教学通识教育
- 研究性学习教学模式下英语口语策略实证研究被引量：2
- 2012年
- 本文以研究性学习理论为基础,对中职生源与普高生源学生英语口语策略的使用进行实证研究,探索学生进行研究性学习的认知过程,以及在研究性学习过程中各种英语口语策略的使用情况,以期能够对教师改进口语教学和学生提高英语口语水平有所帮助。
- 王毅唐玲王维倩于琴妹
- 关键词：英语口语研究性学习实证研究
- 试析外宣翻译的特点和要求
- 2012年
- 从外宣翻译的界定入手,对外宣翻译的目的、读者、信息传递及外宣翻译的非文学性特点进行分析。外宣翻译要求其翻译的方法应以交际翻译为主,应以读者为导向,在翻译时要区分目标读者。
- 王毅
- 关键词：外宣翻译交际翻译
