王毅
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：中国医科大学附属第四医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新型肽对Lewis肿瘤细胞的作用
- 2015年
- 目的探讨新型肽对Lewis肿瘤细胞的抑制作用。方法采用四甲基偶氮唑蓝比色法(MTT)检测Lewis肿瘤细胞在不同时间段(24、48、72 h)细胞增殖活性,构建C57BL/6N纯系小鼠肺癌模型,免疫组化法检测细胞周期蛋白D1阳性表达。结果 Lewis肿瘤细胞在给药48 h,新型肽对肿瘤细胞的增殖具有明显抑制作用,与空白对照组比较差异显著(P<0.05);在连续给药21 d后,肿瘤体积明显缩小,抑制率为43.38%;细胞周期蛋白D1阳性表达明显降低,与空白对照组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论新型肽可能通过调节细胞周期蛋白D1的表达,诱导肿瘤细胞凋亡,发挥抗肿瘤生长作用。
- 王溪原史育萌钱鑫匡野赵志涛王毅周庆伟
- 关键词：细胞增殖肺肿瘤细胞周期蛋白D1
- 浅谈非语言交流在机械性通气患者的护理应用被引量：4
- 2010年
- 王毅曹雪雁刘丽红
- 关键词：非语言沟通护理
- PBL教学结合模拟标准化病人教学模式在急性心肌梗死教学中的应用被引量：3
- 2021年
- 目的研究以问题为导向蝗教学方法(Problem-based learning,PBL)结合模拟标准化病人教学模式在急性心肌梗死教学中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年12月参与急性心肌梗死教学的129例临床医学专业本科生作为研究对象,按随机数字表法,分为对照组、PBL组以及实验组,各43例。对照组采用传统教学模式,PBL组采用PBL教学模式,实验组采用PBL结合模拟标准化病人教学模式。各组均进行5个课时教学。比较各组教学后学生的理论知识、病历书写水平、考核成绩及教学模式满意度。结果与对照组相比,PBL组和实验组学生的理论知识及病历书写得分、考核成绩、教学模式满意度均显著升高(P<0.05);与PBL组相比,实验组上述成绩及满意度均显著升高(P<0.05)。结论PBL结合模拟标准化病人教学模式可在急性心肌梗死教学中提高学生的理论知识、实践能力及总体满意度,教学效果较好。
- 李硕王毅曹岩
- 关键词：急性心肌梗死教学法PBL教学
