王继顺
- 作品数：61 被引量：138H指数：7
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 利用几何画板优化高等几何课堂教学的研究被引量：1
- 2008年
- 几何画板是一个动态几何的研究设计工具,可以帮助学生在动态中去观察、探索和发现对象之间的数量变化关系与结构关系,是一种新型有效的教学工具,是加强传统教学,优化教学过程,提高课堂教学效率和学生培养质量的重要手段.在高等几何课堂教学中,根据建构主义学习理论,运用几何画板课件辅助教学,改革课堂教学模式,确立了教师引导帮助,学生自主协作学习,师生密切配合,共同完成教学任务的"引导——协作——探究——发现——建构"的教学模式,在培养学生研究性学习方面取得了良好的教学效果.
- 王继顺周明旺
- 关键词：建构主义课堂教学几何画板教学质量
- 蛛网图及渔网图的邻点可区别I-全染色被引量：7
- 2017年
- 通过揭示完全蛛网图和渔网图的结构特点,研究了它们的邻点可区别I-全染色问题,并运用构造法给出了其邻点可区别I-全染色,从而获得了它们的邻点可区别I-全色数.
- 王继顺
- 基于灰区间关联分析的银行个人信用优化评估模型被引量：4
- 2016年
- 个人信用评估是信贷管理的一项重要工作,科学准确的信用评估有利于银行业的健康发展.采用主客观赋权的方法,给出了一种基于灰区间关联分析的个人信用优化评估模型,利用优化的指标权重值进行评估,可以使评估结果更为合理准确.
- 李步军高玉红王继顺
- 关键词：信用评估
- P_2×P_n(n≡0(mod 4))的邻点可区别Ⅰ-均匀全染色
- 2019年
- 讨论笛卡儿积图P_2×P^n当n≡0(mod 4)时邻点可区别Ⅰ-均匀全染色问题,根据该类图的结构性质,通过构造法给出它们的邻点可区别Ⅰ-均匀全染色方法,从而有效地确定了其邻点可区别Ⅰ-均匀全色数为4.
- 王继顺
- 关键词：笛卡儿积图全色数
- 论高师数学教学中的“做数学”及其教育价值被引量：1
- 2012年
- "做数学"就是认识数学、体验数学、实践数学从而达到学习数学的过程。"从做中学"、"教学做合一"、"再创造"理论构成了"做数学"理论的基石。在高师数学教学中,我们采取"数学实验"、"数学操作"、"数学研究"的方式指导学生"做数学"。"做数学"的教育价值体现在:形成学生的"数学实践观"、增强学生的"现实数学化"信念,完善学生个体的"CPFS结构"。
- 刘秀梅王秀芳王继顺
- 关键词：做数学教育价值高师数学教学实践教学
- 一种数学模型教学装置
- 本实用新型公开了一种数学模型教学装置，包括底板，所述底板下表面活动连接有万向轮，所述底板上表面左端固定连接有主机，所述底板上表面中部固定连接有电动伸缩杆，所述底板上表面右端固定连接有升降开关，所述电动伸缩杆顶端固定连接有...
- 王继顺左林
- 文献传递
- 梯图的邻点可区别均匀Ⅰ-全染色
- 2020年
- 图的邻点可区别Ⅰ-全染色是指对图的顶点和边染色,使得任意相邻两个顶点的颜色不同,任意相邻两条边的颜色不同,且对任意两个相邻顶点u,v,有C(u)≠C(v),C(u)指该顶点的颜色以及与该点相关联的全体边的颜色构成的集合.图的邻点可区别Ⅰ-全染色如果使得任意两种颜色所染元素数目相差不超过1,则称该染色法为图的邻点可区别均匀Ⅰ-全染色,其所用最少染色数称为图的邻点可区别均匀Ⅰ-全色数.讨论了梯图L_n的邻点可区别均匀Ⅰ-全染色问题,根据该类图的结构性质通过构造有序颜色组,运用循环染色法结合色调整技术,给出它们的邻点可区别均匀Ⅰ-全染色方法,从而有效地确定了其邻点可区别均匀Ⅰ-全色数.
- 王继顺左林李步军
- 连云港港口货物吞吐量自适应过滤预测模型及其Excel宏实现被引量：1
- 2010年
- 利用自适应过滤预测法对连云港港口2008年前几个月货物吞吐量数据建立港口吞吐量预测模型,通过VBA编程实现Excel的宏按钮操作,按照预测误差方差最小原则交互实现迭代功能,选择对最小预测误差方差贡献最小的一期对应的权值作为最佳权值进行预测,获得了精确度较高的预测结果。
- 王继顺王传斌
- 关键词：港口货物吞吐量EXCEL宏VBA编程
- 完全图全符号控制数的较小上界和下确界被引量：7
- 2005年
- 设图G=G(V,E),令函数f∶V∪E→{-1,1},f的权w(f)=∑x∈V∪Ef[x],对V∪E中任一元素,定义f[x]=∑y∈NT[x]f(y),这里NT[x]表示V∪E中x及其关联边、邻点的集合.图G的全符号控制函数为f∶V∪E→{-1,1},满足对所有的x∈V∪E有f[x]1,图G的全符号控制数γT(G)就是图G上全符号控制数的最小权,称其f为图G的γT-函数.本文得到了完全图全符号控制数的一个较小上界和下确界.
- 王继顺王莲花王治文吕新忠张忠辅
- 关键词：完全图上界下确界符号控制数符号控制函数邻点
- 高职高专教师教学执行力的模糊数学评价被引量：2
- 2010年
- 教学执行力是教师从事教学工作的能力,科学、公平、公正地评价教师的教学执行力有助于了解教师的工作现状,引领教师提升自身水平,促进教师个性化成长,提高教学质量。文章探讨了教学执行力的内涵,并合理构建了教学执行力的评价体系,采取定性与定量、绝对与相对相结合的方法,采用相对分数统计数据,利用模糊数学方法进行评判,结果表明用该方法做出的评判客观、公正、可信。
- 王传斌王继顺
