童玉玲
- 作品数：9 被引量：67H指数：4
- 供职机构：浙江财经学院财政与公共管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 非全日制研究生教育的质量保障体系被引量：7
- 2007年
- 针对非全日制研究生教育的特征,提出建立生源、教学、论文、管理和评估等各个方面的质量保障体系,确保非全日制研究生教育的培养质量不断提高。
- 童玉玲
- 关键词：非全日制研究生教育
- 关于地方财经类院校创新人才培养若干问题的思考被引量：1
- 2012年
- 创新人才培养是所有高校的历史使命,更是促进大学生发展的客观需要。创新人才的培养既具有普遍性,又具有层次性和特殊性。不同类型的高校在创新人才培养方面应当找准不同的层次和类型定位,走符合学校特点的创新人才培养之路。地方财经类院校,应以应用型创新人才培养为主要目标,从创新人格养成、创新能力提升和拔尖创新人才培育三个层次上积极推进,同时要积极创造条件,探索拔尖研究型创新人才的培育路径。
- 童玉玲
- 关键词：财经类院校
- 高校辅导员队伍职业化建设探析被引量：12
- 2007年
- 高校辅导员的职业化建设是加强辅导员队伍建设，加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。建设一支高素质、专业化的职业辅导员队伍．关键是要对辅导员职业进行合理定位，建立健全辅导员职业准入、职业发展、职业培训和职业评价等机制。
- 童玉玲
- 关键词：辅导员职业化思想政治教育
- 高校院(系)教学工作评估体系构建初探被引量：1
- 2007年
- 建立高校内部院(系)教学工作评估机制是保障高校教育教学质量的重要举措,是落实教育部高校教学工作水平评估制度的基础工程。充分考虑各高校办学的不同特征,设计科学的高校内部院(系)教学工作评估指标体系,定期对院(系)进行客观公正的教学工作评估,有利于高校加强对院(系)教学工作的监控、管理和指导,有利于学校整体教学工作质量和水平的提高。
- 童玉玲
- 关键词：教学评估
- 高校辅导员职业倦怠现象透视:成因及干预措施被引量：41
- 2007年
- 职业倦怠已经成为制约高校辅导员职业发展的不容忽视的问题。本文探讨了高校辅导员职业倦怠问题的表现和主要原因,并提出了消除辅导员职业倦怠的干预对策。
- 童玉玲
- 关键词：高校辅导员职业倦怠
- 完善我国非全日制研究生教育体系的思考被引量：4
- 2007年
- 大力发展非全日制研究生教育对完善我国学位制度,建设学习型社会和创新型国家有着重要的战略意义。规范我国非全日制研究生入学考试、创新教学和管理手段、加强专项评估和质量监控是完善我国非全日制研究生教育体系的重要举措。
- 童玉玲
- 关键词：非全日制研究生教育
- 高校院系学习型领导班子建设中的“五项修炼”被引量：1
- 2011年
- 院系是高校发展的主力和基础，院系学习型领导班子建设是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。高校院系学习型领导班子建设要跳出“班子成员＋理论学习”的传统模式，要开拓思路，大胆尝试，把遵循马克思主义政党建设和社会主义教育事业发展规律与借鉴学习型组织创建经典理论结合起来．把中西方学习型组织建设经典理论与高校教学科研人才培养的工作实际结合起来．
- 童玉玲
- 关键词：学习型组织建设高校院系五项修炼办学治校能力
