聂继德
- 作品数：29 被引量：42H指数：4
- 供职机构：武汉船舶职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 高职院校商务英语专业课程思政系统化设计研究与实践——以“综合英语能力训练”课程为例
- 2023年
- 高职商务英语专业课程“综合英语能力训练”对接国家职业教育要求,结合学校的校园文化特色、学校服务区域经济发展需求与专业人才培养目标,对课程思政目标进行整体性规划,采用“三符合、二契合、一分明、全融合”的课程思政方法,对照《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政内容进行系统化任务设计,实现课程思政系统化、可复制、可持续开展。
- 聂继德谭龙灵
- 关键词：高职院校商务英语专业
- 基于人才培养的职教集团高质量发展途径探索——以湖北省国防科技工业职业教育集团建设为例
- 2024年
- 职业教育集团化办学经过30多年的发展,行业或区域特征日益明显,推动了我国职业教育发展,使产教融合、校企合作的概念更加具体化,但与此同时,机制建设、文化认同、利益链构建等方面的困难也影响着职教集团的有效运行。职教集团需要以推动行业企业高质量发展为主题,以产教融合为主线,构建运行机制,搭建产教融合平台,打造行业文化、企业文化、校园文化“三化融合”的文化共同体,多方联动,深化校企合作,不断完善行业人才培养体系。
- 聂继德王嘉妮刁帅
- 关键词：文化共同体利益链
- 一种便于移动的语言测评装置
- 本实用新型公开了一种便于移动的语言测评装置，包括测评装置本体和放置箱，所述放置箱内腔底部的四角均固定连接有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶部固定连接有放置板，所述放置箱底部的四角均设置有万向轮，所述万向轮的顶部固定连接有缓...
- 聂继德
- 文献传递
- 高职商务英语专业如何实现人才培养目标被引量：1
- 2015年
- 商务英语专业通过十余年的发展,根据市场需求制定人才培养目标,从生源分析着手,围绕岗位要求,积极完善师资队伍和校企合作项目建设,提供有序的就业指导,严格执行质量监督,实现培养高素质技术技能型人才的目标。
- 聂继德
- 关键词：高职商务英语专业
- 论高等院校英语专业学生文化自信培养的必要性被引量：2
- 2018年
- 高等院校英语专业学生承担着国际交流与传播中华文化的重任,该专业的人才培养目标、专业性质、时代要求三个因素使得对其进行文化自信培养具有必要性。对该专业的学生进行文化自信的培养应该贯彻专业教育的整个过程,以帮助学生建立牢固的文化自信。
- 聂继德
- 关键词：英语专业学生文化自信
- “一带一路”背景下高职国际化师资队伍能力模块构建研究被引量：1
- 2021年
- 高职院校招收“一带一路”沿线国家来华留学生,需要配套的国际化师资队伍,以顺利开展培养“既有专业技能,又有汉语语言文化交际能力的友华、亲华的复合型技能型人才”的任务。通过采用OBE模式与胜任力模型,反向推导,形成两个职系、六个序列的高职国际化师资队伍结构,得出六个序列岗位的能力模块,细分各个模块,详细阐述各个要素,为高职院校国际化师资队伍的构建提供了一个合理可行的完整框架。
- 聂继德
- 关键词：高职院校一带一路
- 来华留学生“中文+职业技能”在线教育质量评价体系构建被引量：3
- 2022年
- 通过分析来华留学生“中文+职业技能”在线课堂教学全过程,针对授课对象、授课内容、授课手段等的特点,利用半结构式访谈及调查问卷等方式采集数据,确定影响课堂教学质量的重要因素,并以此为基础构建了与教育目标相匹配的来华留学生“中文+职业技能”课程在线教育质量评价指标模型。采用层次分析法对多元指标间内在联系进行深层次探索,最终形成量化的来华留学生“中文+职业技能”在线教育质量评价指标模型,并使用群决策的层次分析法(AHP)完成了指标权重的确定。
- 高文茜聂继德
- 关键词：来华留学生
- 高职英语类专业实习实训模式探索被引量：5
- 2008年
- 高职英语类专业的实习实训关系到学生的上岗能力,而目前我国高职院校的英语类专业在这一方面做得还不规范。鉴于以上情况,本文以商务英语专业的实习实训模式为切入点,根据英语专业学生的特点以及可用资源,提出"语言能力训练+技能训练"、"5+1"、"校内+校外"三种模式相结合的综合实习实训模式,对学生进行系统的训练,真正实现产学结合,培养出合格的高技能型专门人才。
- 聂继德
- 关键词：高职院校英语类专业
- “互联网+”环境下英语专业学生的职业规划研究——以少儿英语培训行业为例被引量：1
- 2018年
- 线下教学与线上教学是"互联网+教育"新业态环境下并存的两种少儿英语培训模式,高校英语专业学生在进入少儿英语培训行业前,要对该行业的现状、发展趋势、岗位需求进行全面了解,在国家相关政策的指导下,从宏观的视角对个人职业进行规划,为个人在该行业获得长足的发展做好充分准备。
- 聂继德
- 关键词：英语专业学生少儿英语培训
- 课程思政嵌入商务英语专业课程建设方法探索被引量：10
- 2020年
- 课程思政是课程建设的重要环节之一,有效的课程思政能够促进课程建设,协助促成课程目标乃至专业人才培养目标的达成。内容选材、教学方法选用、教学时长把控直接关系到课程思政成效,因此课程思政要紧密结合课程建设,做到"三符合、二嵌入、一分明"。课程思政与课程的知识目标、能力目标、态度目标相符合。思政环节嵌入课程授课环节,做到内容要满足课程的需要,突显"新"和"趣",思政教学实施过程中要嵌入符合学生学习规律的教学模式与方法,做到自然完整。课程思政设计与实施要做到主次分明,把控好时长,从而有效实现课程思政与课程建设的相辅相成。
- 聂继德
- 关键词：课程建设
