臧其猛
- 作品数：17 被引量：21H指数：2
- 供职机构：南京旅游职业学院更多>>
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- 相关领域：文化科学经济管理历史地理更多>>
- 梁启超在辑佚学理论方面的成就
- 2008年
- 梁启超是近代国学大师,他在文献学理论创新上取得巨大成就,在辑佚学上主要讨论了辑佚产生原因、辑佚起源、辑佚的界定、辑佚的取材、鉴定辑佚书优劣标准、辑佚的价值等理论问题,开启了辑佚理论研究的先河,奠定了辑佚学的理论基础。
- 臧其猛
- 关键词：辑佚学
- 浅论原“地方导游基础知识”课程保留的必要性——以“江苏导游基础知识”课程为例被引量：1
- 2018年
- 2017年全国导游资格考试发生了29年以来最为重大的变化,"地方导游基础知识"的考试内容发生了根本的改变,由考查考生所在省份的导游基础知识变为考查全国31个省、市、自治区的基本概况。许多旅游相关专业的课程设置也随之改变,然而地方文化是导游员必须掌握的内容,原"地方导游基础知识"课程仍然具有开设的必要性。
- 臧其猛
- 论张舜徽先生的辑佚学思想
- 2009年
- 张舜徽先生是文献学大师,是古典文献学理论的奠基者,在辑佚学思想理论上,他主要讨论了辑佚的定义和产生原因、辑佚的起源、辑佚的取材、辑佚的方法、辑佚的意义等问题,他的思想理论对辑佚学的发展产生了深远影响。
- 臧其猛
- 关键词：张舜徽辑佚学
- 试论苏派教育创造思想对高职教育的启示被引量：2
- 2014年
- 苏派教育讲求学习的实用性,强调理论与实践的统一,明确提出了创造教育理论,强调要培养人的创新精神和创造能力。将创造教育融入高职教育,加强创造创业意识的培养,提高创造创业能力,创新创造活动与创业过程相结合,培养学生自觉预测变化、积极应对变化的自主创业能力和素质,苏派教育的创造教育理论对于高职高专开展创新创业教育具有指导作用。
- 臧其猛
- 关键词：创造教育生活教育平民教育乡村教育
- 基于AHP法的旅游特色景观镇(村)评价研究——以江苏省沿海地区为例被引量：5
- 2010年
- 旅游特色景观镇(村)评价是一个综合的、多准则的、多因素的复杂问题,它对于旅游特色景观镇(村)旅游资源的开发和合理利用具有重要作用。本文利用AHP法建立了旅游特色景观镇(村)评价体系,对江苏沿海地区旅游特色景观镇(村)进行了评价,该评价体系全面反映了江苏沿海地区旅游特色景观镇(村)的基本情况,为江苏沿海地区旅游特色景观镇(村)的综合评价提供了依据。
- 方法林臧其猛
- 关键词：层次分析法特尔菲法
- 论民国时期辑佚理论的讨论和创立被引量：2
- 2015年
- 民国之前,辑佚理论的研究非常零散。民国时期,学者开始重视文献学各学科的理论建设,在辑佚学理论方面,学者主要讨论了典籍散佚的原因、辑佚的定义和范围界定、辑佚的起源、辑佚的取材、鉴定辑佚书优劣的标准、辑佚中应注意的事项、辑佚的价值意义等问题,辑佚学也正式成为文献学的一门分支。民国学者为辑佚学学科建设作出了重要贡献。
- 臧其猛
- 关键词：民国时期
- 乡村民俗博物馆的旅游产品体系构建——以侯冲为例被引量：1
- 2018年
- 乡村民俗博物馆的主题选择和产品设计应紧紧围绕乡土生活的主题而展开。居住民俗、生产民俗、商事民俗、婚丧民俗、节庆民俗等都是乡土生活习俗的重要组成部分。乡土民俗的建构者除原住民外,外来客居者如下乡知青也对乡土民俗变迁产生影响。乡村民俗博物馆是乡土文化的集中展示区和文化保护区,其建设与开发必将提升乡村旅游的品质。
- 魏文静臧其猛田静
- 关键词：博物馆博物馆旅游
- 民国辑佚学研究
- 民国时期是几千年来中国社会发生剧变和重要的转型期,思想文化意识突破传统束缚,西方文化的传入,也为民国学者提供了新的研究方法。古今中西融合与新学术范式的确立,是民国学术最主要的特色和成就,伴随新学术范式的确立,辑佚开始作为...
- 臧其猛
- 关键词：民国时期辑佚学学术价值取材范围
- 文献传递
- 论谈迁《国榷》与史事的考据被引量：2
- 2006年
- 谈迁《国榷》在记述史事的过程中,继承了司马迁重视考信的优良传统,对其编书的主要依据《明实录》采取不迷信、不轻信的态度,对各种野史的记载,更是进行了去伪存真、去粗取精的考证、鉴定的工作,对暂时无法断定其是非的史料,采用了兼蓄并存的方法。尤其是他在客观记载史实的过程中,采用了插附按语、亦评亦辩的特殊方式,对所载史事既有考证,也有评论,颇具特色。
- 杨绪敏臧其猛
- 关键词：《国榷》史事考据
- 唐圭璋先生的辑佚学成就
- 2008年
- 唐先生的辑佚补辑有据，校勘精湛，集诸家之大成，创亘古之伟业，他为辑佚保存我国宝贵的文学遗产作出了卓越的贡献。
- 臧其猛
- 关键词：唐圭璋辑佚学文学遗产
