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舒晓春

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：枞阳中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇有效预设
  • 1篇预设
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇情境
  • 1篇最近发展区
  • 1篇教学途径
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学情境
  • 1篇高中数学
  • 1篇大数据

机构

  • 2篇枞阳中学

作者

  • 2篇舒晓春

传媒

  • 1篇安徽教育
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大数据背景下的高中数学教学途径
2020年
随着互联网行业的发展,大数据已经发展成为这个时代的代名词、热门话题。大数据贯穿着各行各业,在教育行业中也是经常被提及。在教学中,教学模式也是要跟随时代发展不断进行改革、创新,做到与时俱进。大数据背景下的信息化教学对教师来讲既是新的教学机遇又是新的挑战,也对教师的专业水平提了更高的要求。本文将从教师、家长、学生三个立场对大数据背景下的高中数学教学提进行探讨,希望也可以为现代化教学提供一定的理论支撑。
舒晓春
关键词：高中数学教学途径
有效预设 动态生成被引量：1
2009年
课堂教学是由教材、教师与学生、教学情境、教学环境构成的一种动态生成系统。数学教学是预设与生成、封闭与开放的统一体,成功的课堂应是在有效预设的基础上追求动态的生成。
舒晓春
关键词：教学情境数学教学课堂教学思维过程最近发展区
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