蒋名平
- 作品数：7 被引量：73H指数：4
- 供职机构：合肥师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 国外成就动机测量研究的进展与发展趋势被引量：18
- 2009年
- 采用文献综述法介绍了目前国外成就动机测量的研究进展及发展趋势,重点介绍了常用的几种动机测量工具:内隐联想测验、Grid技术和成就动机问卷;通过对有关成就动机测量研究的介绍、分析、归纳,更好地揭示成就动机的实质,为进一步深入研究成就动机提供理论依据。指出将来成就动机测量研究的趋势:注重对不同文化下个体成就动机结构的测量,扩大研究范围以及构建更科学、更准确的测量工具。
- 蒋名平
- 关键词：成就动机内隐联想测验GRID技术AMI
- 留守儿童心理健康及团体辅导干预的研究被引量：10
- 2010年
- 采用心理健康诊断测验(MHT)对安徽省三个地市802名"留守儿童"的心理健康进行调查与分析,结果显示目前"留守儿童"心理健康水平总体正常,但却存在较高程度的恐怖倾向、自责倾向、学习焦虑、对人焦虑。依据留守儿童存在的心理问题,运用团体辅导的方式集中训练,可以提高他们的勇敢性,自我评价、学习、人际沟通和压力缓解的能力,团体辅导的方法对提高留守儿童的心理健康水平帮助较大.
- 蒋名平
- 关键词：留守儿童心理健康团体辅导
- 进修教师成就动机、学习策略的特点及其关系研究
- 教师专业发展越来越受到研究者的关注，尤其在教师的专长发展、教学效能感，教学监控、教学观等许多方面取得了丰富的研究成果。但就目前我国的教师专业发展的研究来看，少有从成人学习者的角度来探讨教师的个人成长与专业发展。揭示教师作...
- 蒋名平
- 关键词：教师学习成就动机教师专业发展教学效能教师培训元认知策略
- 文献传递
- 中小学教师职业压力、社会支持与职业倦怠关系研究——以安徽省为例被引量：2
- 2013年
- 对安徽省395名中小学教师的职业压力、社会支持和职业倦怠进行调查与分析.结果表明:3.5%的教师有严重职业压力,43.8%的教师有轻度职业压力;有轻度、中度和重度职业倦怠的教师比例分别为18.2%,7.8%和2.8%.教师的职业压力、社会支持与职业倦怠3个维度均呈显著负相关.应采取有效措施,减轻教师的职业压力,建立和完善社会支持系统,减少教师的职业倦怠感.
- 蒋名平
- 关键词：中小学教师社会支持职业倦怠
- 江淮地区教师压力应对策略与职业倦怠、离职意向的关系研究被引量：1
- 2013年
- 目的与方法:采用问卷以及访谈法对安徽省395名中小学教师的职业倦怠、离职意向状况以及压力应对策略进行调查与分析。结果表明:有18.2%的教师有轻度职业倦怠,7.8%的教师具有中度的职业倦怠,2.8%的人具有重度职业倦怠;有17.2%的教师具有离职意向。82%的教师具有积极的压力应对策略。压力因对策略与职业倦怠呈显著相关。积极认识和集中资源对职业倦怠具有显著的负向预测作用,而否认和心理解脱对离职意向具有显著的正向预测作用。
- 蒋名平
- 关键词：中小学教师职业倦怠离职意向
- 合作学习理论及其实施策略被引量：35
- 2006年
- 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。在我国,采用合作学习理论并是很有前途的.合作学习对学生的学习成绩,合作能力,以及建立新型的师生关系都有非常重要的作用。
- 蒋名平
- 关键词：合作学习理论
