蒋远国
- 作品数：19 被引量：10H指数：2
- 供职机构：襄樊职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理农业科学更多>>
- 高校共产党员保持先进性的对策思考被引量：2
- 2002年
- 蒋远国
- 关键词：高校共产党员党员领导干部教职工人民群众党员队伍
- 需求与可能:湖北农村职业教育发展与改革被引量：2
- 2004年
- 一、需求:湖北农村经济发展对职业教育提出的要求
湖北改革开放和现代化建设已步入新的历史时期,在经济全球化迅速发展和我国加入世界贸易组织的新形势下,湖北能否将区位优势、科教优势转化为经济优势,能否从根本上提升农产品质量和实现产品的加工转化,能否从根本上提高企业竞争能力,实现富民强省的目标,关键取决于生产第一线劳动者的素质.湖北省社会科学院的一项研究显示,在农村认为科技致富比较重要和很重要的人占90%,但真正依靠科技致富的农户约占1%左右.在三个受访的行政村中,被称为科技能人的分别有40%、5%和30%,其均值为25%,而他们中真正实现致富的却不足一半.研究还表明,当前影响湖北科技致富的主要原因除经费紧缺和销售渠道不畅外,还有两个方面与职业技术教育有一定关系,即技术培训薄弱和文化水平偏低.
- 蒋远国陈新文
- 关键词：农村职业教育终身教育办学模式
- 农科教结合 产学研互动 不断开创高职教育新局面
- 2003年
- 襄樊职业技术学院在实施农科教结合、产学研互动,转变观念,发挥优势,构建人才培养新模式;科研兴教,主动服务,促进农村经济大发展;密切合作,互惠互利,增强学院自身发展活力等三个方面作了实践探索,为服务地方经济建设和促进自身发展、开创高职教育新局面取得了一定成效。
- 蒋远国
- 关键词：农科教结合产学研合作高职教育地方经济建设
- 深化“两课”改革 实现“三性”目标
- 2003年
- “两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,“前瞻性”、“针对性”、“实效性”等“三性标是“两课”发挥作用的主线。“三个代表”是“两课”“三性”目标实现的思想保障,提高教师素质,充实教容,改进教学方法,优化课堂环境,是“两课”“三性”目标实现的具体措施。
- 蒋远国
- 关键词：思想政治教育高校教学内容教学目标
- 当前农业教育面临的问题与对策分析
- 2003年
- 1 农业教育面临的问题。 当前农业教育面临的问题,既有其自身发展中存在的问题,也有新形势下产生的、来自外部的挑战。 1.1 农业教育自身发展中存在的问题。 由于历史原因,我国农业教育在教育思想、教育观念、教育体系及运行机制等方面还不能适应社会主义市场经济发展的要求。它们在自我发展中大多遇到诸多困难,主要体现在:国家虽然在战略上高度重视农业。
- 蒋远国杨晓炳
- 关键词：农业教育政府支持办学质量区域经济
- 培育和造就新型农民 加快新农村建设步伐
- 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,关系到社会主义现代化建设全局。笔者认为:推进新农村建设,必须加快农村人力资源的开发和利用,进一步解决和发展生产力。农民科技文化素质和思想道德素质是关系新农村建设的...
- 蒋远国
- 文献传递
- 着力提高农民综合素质 全面建设农村小康社会被引量：1
- 2005年
- 蒋远国
- 关键词：专业大户农民综合素质农村小康学习型农村农村劳动者农职院校
- 论高职院校的职能被引量：3
- 2003年
- 高职院校在推动我国高等教育大众化过程中发挥着重要作用,在促进国家经济发展中也正发挥着普通高校所无法替代的职能。正因为如此,高职院校应该具有与普通高校不同的社会职能,这样方能体现其领域的独特性和不可替代性。高职院校的职能应着重体现在两个方面:一是促进全民教育的发展,二是服务地方经济和社会发展。
- 蒋远国陈新文
- 关键词：高等教育大众化课程
- 全面建设农村小康社会关键靠科技教育
- 全面建设农村小康社会关键靠科技教育。本文着重从开发农村人力资源是解决“三农”问题的重点;大力发展农村职业教育是建设农村小康社会的基础;依靠农业科技是增加农民收入的关键等三个方面进行了
- 蒋远国赵劲松
- 文献传递
- 全面建设农村小康社会关键靠科技教育
- 2004年
- 蒋远国赵劲松
- 关键词：全面建设小康社会科技教育农村农村人力资源农村职业教育
