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薛君

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：山东大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇互动
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇新四级
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语教学
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇周记
  • 1篇外语
  • 1篇外语学习
  • 1篇习得
  • 1篇效度验证
  • 1篇考试
  • 1篇考试效度
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂环境
  • 1篇互动式
  • 1篇互动式阅读

机构

  • 3篇山东大学
  • 1篇上海交通大学

作者

  • 3篇薛君
  • 1篇刘路喜
  • 1篇薛梅

传媒

  • 1篇山东外语教学
  • 1篇山东电力高等...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
外语学习中互动式阅读活动对附带习得词汇的影响
词汇是语言的最重要的要素之一，词汇习得在外语学习中有着举足轻重的作用，因此词汇习得研究是语言教学和应用语言学领域中的重要课题。早期的词汇习得研究着重于词汇的直接学习（或者称之为“有意识学习”），然而，自从Nagy和Her...
薛君
关键词：英语词汇附带习得互动式阅读
文献传递
基于效度验证的新四级考试效度探讨被引量：3
2006年
2006年6月，大学英语4级考试改革后首次以新题型的形式出现在考生面前。带着新四级考试效度如何的疑问，笔者以某综合性大学学生新四级考试的成绩为实验数据，按照Messick和LyleF．Bachman等人的效度整体概念理论，从试卷内容、反应过程、试卷的内部结构以及测试的后果与其他外部变量之间的关系四个方面寻找效验的证据，通过理论和实证两方面对新四级考试的效度进行了探讨。
薛梅薛君刘路喜
关键词：效度验证
增强师生互动 改进课堂环境被引量：2
2008年
根据周记写作在英语教学中的作用的有关理论,对一组理科一年级学生进行了一学期的教学试验。通过学科测试和问卷调查,分析了记周记在优化大学英语课堂环境中的作用。初步验证了写周记的确对优化大学英语课堂环境,提高教学质量有促进作用。
薛君
关键词：大学英语教学课堂环境周记
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