薛轶
- 作品数：21 被引量：13H指数：2
- 供职机构：辽宁科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- “新文科”背景下翻译课程教师专业发展叙事研究
- 2023年
- 翻译教师能力的提升和发展是解决翻译人才培养问题的关键。在“新文科”背景下,翻译教学面临着学科转向,更注重应用型和复合型人才培养,这就需要在专业发展上有新的提升和突破。以教师叙事的研究方式,从翻译课程教师能力短板、提升途径和提升效果方面,探究教师专业发展的有效途径。
- 薛轶
- 关键词：教师专业发展叙事研究
- 浅析美学视角下的汉语成语翻译
- 2013年
- 本文探讨了翻译的美学理论,并依据此理论分析了汉语成语翻译过程中的美学要素,进而从意美、音美、形美三个方面论述了汉语成语翻译,旨在提高成语翻译的质量,使更多的读者领略到汉语成语的魅力。
- 舒静伟薛轶
- 关键词：美学汉语成语翻译
- 从跨文化视角对比分析王熙凤与斯嘉丽的“双性气质”被引量：1
- 2014年
- 《红楼梦》是中国古典四大名著之一,它以封建社会末世的动荡时期为背景,批判封建礼教,打破男尊女卑的价值观,模糊了两性传统的社会性别角色,体现了人类的"双性气质"之美。《飘》是西方文学的经典,它以19世纪60年代美国南北战争为背景,通过女主人公斯嘉丽的"双性气质"体现女性意识的觉醒。两部作品无论在文学地位、社会背景和人物气质方面都有可比之处。本文从跨文化视角,对比分析王熙凤和斯嘉丽身上的"双性气质",体会中外作家的人文情怀和文化理想,即:对男女两性平等和自由的追求。
- 薛轶舒静伟
- 关键词：双性气质王熙凤斯嘉丽两性平等
- 从跨文化视角分析中西方神话中女性意识的差异
- 2021年
- 中西方神话中蕴含着两种社会各自的文化体验和价值观念,体现了中西方女性不同的女性意识。比较中西女性意识的差异对于探寻女性生存状态、探讨女性观念、指导女性积极面对自身困境具有积极的意义。从跨文化角度出发,对比中国和古希腊神话故事中的女性意识,分析女性意识在婚姻观念、权力观念、家国观念的体现,希冀所得结论对当今中国女性追求平等、守护自我、争取权力起到价值观上的指导作用。
- 李一涵薛轶
- 关键词：女性意识神话文化差异
- 从“双性气质”视角分析王熙凤的“两性”魅力被引量：1
- 2013年
- 《红楼梦》是中国古典四大名著之一,它批判封建礼教,打破男尊女卑的价值观,模糊了两性传统的社会性别角色,体现了人类的"双性气质"之美。本文以王熙凤为个案,分析其身上的"双性气质",体会曹雪芹卓越的人文情怀和文化理想,即:对男女两性平等和自由的追求。
- 薛轶舒静伟
- 关键词：双性气质王熙凤两性平等
- 功能目的论视角下中国民俗文化外宣翻译策略
- 2024年
- 收集中国传统民俗文化外宣中的优秀译文,在功能目的论的指导下,采用对比分析的方法解析译文,探索民俗文化翻译的技巧与策略,以期为中国民俗文化的对外宣翻译提供借鉴。
- 陈海萌薛轶
- 关键词：功能目的论中国民俗文化翻译策略
- 自信和成就动机方面的性别差异研究及其对英语教学的启示
- 男性与女性构成了我们这个社会整体，然而每个性别都有其独特的心理特征。这些特征影响着两性的未来发展。自信与成就动机就是心理因素中重要的两个。两者在人格结构中能够影响人的智力活动和智能发展。本文从性别差异的角度试图探究两性在...
- 薛轶
- 关键词：自信成就动机性别差异英语教学
- 文献传递
- 线上教学提升跨文化交际能力实践被引量：1
- 2021年
- 通过以学生为中心的教学设计,树立符合学生需求的教学目标,开拓学习渠道,重构教学内容,结构化教学流程,多元化教学评估和反馈,并以POA理论为指导,实施线上教学。结果表明,该设计实现了高参与度、高效教学产出,学生跨文化交际能力得到了显著提升。
- 薛轶
- 关键词：线上教学跨文化交际
- 英语教育中的跨文化教育应从教师入手
- 2008年
- 薛轶
- 关键词：跨文化教育文化价值观念母语文化跨文化知识人生价值观语法基础
- 任务型教学法在独立学院大学英语实施过程中的问题分析
- 《大学英语课程教学要求》（2007）指出要培养学生的英语综合运用能力包括听、说、读、写各方面技能。传统的以老师为中心的课堂教学应该转变为以学生为中心。因此,大学英语教学应该寻求运用新的教学方法以适应教学改革,而任务型教学...
- 薛轶
- 关键词：任务型教学法
