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袁晓玲: 作品数：47 被引量：518H指数：14; 供职机构：上海交通大学医学院护理学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市教育科学研究规划项目上海市卫生局科研基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

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基于手机和纸笔调查的中文版乳腺癌自我效能感量表测量等价性研究被引量：3: 2021年; 目的检验基于手机调查和纸笔调查的中文版乳腺癌自我效能感量表是否具备测量等价性。方法通过方便抽样,采用一般资料问卷及中文版乳腺癌自我效能感量表对上海某三级甲等医院乳腺中心就诊的302例乳腺癌患者进行调查,其中145例使用手机调查,157例使用纸笔调查。采用多组验证性因子分析检验量表采用不同测量方式的测量等价性。结果基线模型、形态等价模型、单位等价模型及尺度等价模型的各项模型拟合指标均达到统计学要求,提示模型拟合良好。结论乳腺癌自我效能感量表在2种测量方式下具备强测量等价性,研究者可根据需要选择适合的方式进行数据收集并进行数据合并。; 吴傅蕾袁晓玲袁长蓉; 关键词：自我效能感乳腺癌

高仿真模拟人应用于心肺复苏培训效果的系统评价被引量：16: 2014年; 目的评价高仿真模拟教学在医务人员心肺复苏培训中的应用效果。方法计算机检索2000年至2013年，Cochrane Library、Pubmed、Web of Knowledge、CBM、万方和CNKI中关于医务人员使用高仿真模拟人开展心肺复苏培训的随机对照实验和类实验研究，同时筛检纳入文献的参考文献。由2名研究者对文献质量进行严格评价和资料提取，对符合质量标准的研究进行Meta分析。结果共纳入10项类实验研究及1项RCT。质量评价结果显示，纳入研究的总体质量不高。6项研究的Meta分析显示，高仿真模拟教学与传统教学相比，心肺复苏理论知识的掌握方面比较差异无统计学意义；10项研究的Meta分析显示，高仿真模拟教学与传统教学相比，心肺复苏操作技能的掌握比较差异有统计学意义。结论高仿真模拟教学在心肺复苏操作技能的掌握方面是积极有效的，优于传统教学方法，但在理论知识的获得以及满意度、自信心方面仍需更多的研究进一步证实。; 潘玲玲赵爱平戚倩成磊袁晓玲郑微燕; 关键词：高仿真模拟人心肺复苏知识

系统性红斑狼疮患者的生活质量及影响因素的研究进展被引量：9: 2013年; 随着医学技术的不断发展与进步,系统性红斑狼疮(SLE)患者的生存时间不断延长,生活质量已成为在SLE临床治疗和护理研究中的重要评价指标。该文对SLE患者的生活质量现状进行综述,主要分析了疾病相关因素(疾病活动性、疼痛和疲劳感)、个体因素(年龄、性别、受教育程度和收入)、心理状况以及社会支持对患者生活质量的影响。; 吴肖倩奚慧琴袁晓玲曹莎莎; 关键词：系统性红斑狼疮生活质量影响因素

危重症护理高仿真模拟教学过程中护生体验的质性研究被引量：9: 2016年; 目的深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题类实验研究的17名护生为研究对象,采用半结构式、焦点小组访谈的形式收集资料,借助NVivo8.0软件,根据Colaizzi的7步分析法对资料进行分析,提炼主题。结果护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验可归纳为3个主题,即情景仿真可激发学习兴趣、环境仿真可提供安全的实践、实训仿真使应对充满信心。结论危重症护理高仿真模拟教学为护生提供了无风险、逼真的实践环境,可活跃学习气氛,有利于提高护生的学习积极性和团队合作意识,提升综合能力。; 赵爱平潘玲玲郑微艳袁晓玲; 关键词：危重症护理护生

《护理人际沟通》课程教学及评价研究进展被引量：8: 2012年; 介绍了《护理人际沟通》课程设置及教学形式,从调查评价量表、客观标准化临床考试及图片、视频、录音方面对护生沟通能力评价研究进展进行了综述。; 潘红袁晓玲; 关键词：课程设置教学形式

乳腺癌患者性生活状况评估工具的研究进展被引量：4: 2016年; 国内外尚无权威统一的乳腺癌患者性生活状况的评估工具,对乳腺癌患者的性生活评价缺乏相应的"金标准"。对国内外应用于乳腺癌女性患者性生活状况的评估工具进行综述,旨在为开展乳腺癌患者性生活相关研究提供参考。; 袁晓玲袁长蓉黄皓宁刘俊陈志梅; 关键词：乳腺癌性生活量表

临床低年资护士护患沟通技能的培训被引量：20: 2010年; 目的探讨临床低年资护士护患沟通技能的培训方法。方法对31名低年资护士开展护患沟通技能培训,即在充分准备基础上,采取课堂讲授、小组讨论、角色扮演及案例分析等形式进行培训。运用护患沟通能力测评表、临床护士护患沟通技能培训评价表评价培训效果。结果低年资护士培训前后基本语言沟通能力、基本非语言沟通能力、协调沟通网络能力3个维度及沟通能力总分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);93.6%护士对培训总体满意。结论护患沟通技能培训能提高护士沟通能力,培训发挥了不同教学形式的作用,形成良好的教学效应,且具有可行性。; 袁晓玲赵爱平; 关键词：低年资护士护患沟通教育培训

住院患者对隐私保护的经历与体验被引量：18: 2010年; 目的了解住院患者隐私保护的经历和体验,以探索相应对策。方法采用现象学研究方法深入访谈12例住院患者获取资料。结果经分析,提炼出住院患者隐私保护的3个主题:隐私泄露途径、隐私泄露后的心理体验及影响患者对隐私看法的因素。隐私泄露主要有4个途径:集体生活、亲友探访、医护查房、护理操作;患者隐私泄露后心理体验的4个主题:尴尬、烦躁、恐惧、反感;影响患者对隐私看法的3个因素:患者对操作的了解、医护人员的态度及专业技能水平。结论从护理人员、医院硬件、管理层面等各方面重视对患者的隐私保护,可以提高患者住院期间的安全感。; 袁晓玲赵爱平; 关键词：临床环境住院患者隐私保护

内分泌治疗对乳腺癌患者主客观认知功能影响的系统评价被引量：1: 2022年; 目的系统评价内分泌治疗对乳腺癌患者主客观认知功能的影响。方法计算机检索The Cochrane Library、Medline、Embase、CINAHL、PubMed、Web of Science、中国生物医学文献数据库、万方、维普和中国知网期刊数据库建库至2021年10月31日的文献,根据纳入和排除标进行文献筛选、资料提取和质量评价,最后对纳入的文献进行总结分析。结果共纳入11篇文献,结果显示,内分泌治疗对乳腺癌患者主客观认知功能影响的评定宜采用联合测试,客观认知表现以记忆力受损最为广泛,主客观认知功能影响的相关性较弱。结论内分泌治疗对乳腺癌患者认知功能的影响结果尚待进一步统一,提示需关注乳腺癌患者远期认知功能损伤,开展更多高质量研究,进一步验证分析。; 欧阳蝶杨洁于相宇袁晓玲; 关键词：内分泌治疗乳腺癌

太极拳“云手”运动想象疗法对脑卒中偏瘫患者手功能恢复的影响被引量：10: 2014年; 目的：探讨太极拳“云手”运动想象疗法对脑卒中偏瘫患者手功能恢复的影响。方法选择2012年10月-2013年3月在上海市某三甲医院康复科住院的符合入选标准的32例脑卒中偏瘫患者，运用交叉对照设计方法随机分为A组（16例）和B组（16例）。第1-3周A组进行常规康复训练和太极拳“云手”运动想象疗法相结合的训练、B组仅进行常规康复训练。第4-5周A、B两组均不进行正规的运动想象疗法及常规康复训练，称为洗脱期。第6-8周A组仅进行常规康复训练、B组进行常规康复训练结合太极拳“云手”运动想象疗法的训练。实验前和实验后第3，5，8周时均用Fugl-Meyer运动功能量表（FMA）、改良的Barthel指数（MBI）和偏瘫上肢功能测试（香港版）（FTHUE-HK）对两组患者上肢以及手的精细功能进行评定。结果 A、B两组患者治疗前FMA、MBI和FTHUE-HK评分差异无统计学意义（P＞0．05）。每阶段结束后A、B两组的以上各项评分较实验前均有改善（P＜0．01）；B组FMA评分在8周末时为（50．31±7．69）分，明显高于A组（42．50±10．09）分，差异有统计学意义（t＝-2．46， P＜0．05）；A组MBI评分在3周末为（24．69±2．87）分，明显高于B组（20．63±3．10）分，差异有统计学意义（t＝3．85，P＜0．01）；B组FTHUE-HK评分在5周末和8周末时均高于A组，差异有统计学意义（t分别为-2．14，-4．40；P＜0．05）。结论在常规训练的基础上，随干预时间的延长，太极拳“云手”运动想象疗法有助于脑卒中偏瘫患者手功能的恢复，提高康复训练的效果。; 章惠英王燕章雅青蒋旭侃袁晓玲帕孜力亚; 关键词：脑卒中偏瘫太极拳手功能

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