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谢华均

作品数：1 被引量：45H指数：1
供职机构：西南师范大学数学与财经学院数学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新教材编写
  • 1篇信息技术
  • 1篇现代信息
  • 1篇现代信息技术
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇教材编写

机构

  • 1篇西南师范大学

作者

  • 1篇宋乃庆
  • 1篇谢华均

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新教材编写的教育理念探析被引量：45
2003年
新一轮基础教育课程改革，要求新教材在编写上要积极创新，体现出全新的教育理念。教材是教学的一种范例(即教材的一种基本功能)；教材编写要倡导多元化的学习方式，有利于师生互动；教材内容要克服“难、繁、偏、旧”的弊病，实现教材内容的现代化、生活化和适应性；注意教材的整合性；增强教材的弹性，给学生的发展留有一定空间；教材建设要充分运用现代信息技术；教材编写要突出创新，创新是教材生命力的体现。
谢华均宋乃庆
关键词：教材编写教育理念现代信息技术基础教育课程改革
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