2025年1月30日
星期四
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
车金恒
作品数:
3
被引量:9
H指数:1
供职机构:
北京语言大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
王璐
北京师范大学教育学部比较教育研...
王璐
北京师范大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
1篇
会议论文
领域
3篇
文化科学
主题
3篇
督导
2篇
督导评价
2篇
督导效能
2篇
学校自我评价
2篇
教育
2篇
教育督导
1篇
英国教育
1篇
英国中小学教...
1篇
中小学教育
1篇
小学教育
1篇
教育改革
1篇
国教
机构
3篇
北京师范大学
1篇
北京语言大学
1篇
教育科学出版...
作者
3篇
车金恒
1篇
王璐
1篇
王璐
传媒
1篇
比较教育研究
1篇
北京2011...
年份
2篇
2011
1篇
2009
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
强化学校自我评价,提高督导效能--英国学校督导评价最新发展趋势
被引量:9
2011年
近年来,英国教育标准局为了提高督导效能,强化了学校自我评价,要求学校形成有效的自我评价机制,一方面作为外部督导评价的可靠依据,另一方面,作为学校实现自我改进、提升自我发展能力的重要机制。学校自评呈现出广泛参与、与学校发展计划紧密相联、将自评融入到学校日常管理中等特点,文章论述了英国教育标准局有关学校自评的内容和具体要求。
王璐
车金恒
关键词:
学校自我评价
教育督导
强化学校自我评价,提高督导效能--英国学校督导评价最新发展趋势
近年来,英国教育标准局为了提高督导效能,强化了学校自我评价,要求学校形成有效的自我评价机制,一方面作为外部督导评价的可靠依据,另一方面,作为学校实现自我改进、提升自我发展能力的重要机制。学校自评呈现出广泛参与、与学校发展...
王璐
车金恒
文献传递
20世纪90年代以来英国中小学教育督导与评价制度的改革研究
学校督导在教育体制中扮演着重要角色。本研究追述了20世纪90年代以来英国中小学教育督导与评价制度的改革和发展,探析了新督导体制下学校教育督导的作用及影响。事实上,新的督导制度对学校教育的最大影响就是提高了学校的教育水平和...
车金恒
关键词:
英国教育
教育督导
教育改革
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张