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邓晓彦
作品数:
1
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1篇
山东大学
作者
1篇
邓晓彦
年份
1篇
2007
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认知记忆理论在英语短语教学中的应用
认知结构与记忆密不可分,它们共同作用影响着学习者对新知识的获得。然而在短语领域,如何应用认知结构与记忆理论促进短语教学,这是本文探索的问题。 美国教育心理学家奥苏伯尔在1963年提出的认知结构理论认为学生的认知...
邓晓彦
关键词:
记忆理论
教学方法
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