邓演平
- 作品数：18 被引量：183H指数：9
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- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 关于“两课”学习成绩评价体系若干问题的研究被引量：12
- 2004年
- 本文分析了“两课”学习成绩评价的依据、特点和原则,研究了“两课”教学过程和教学终结时学习成绩评价的具体方法,提出了评分标准综合法、评分方式综合法、评分主体综合法等“两课”学习成绩评价的综合方法。
- 柳礼泉邓演平
- 关键词：教学方法
- 大学“课桌文化”的调查与研究被引量：22
- 2004年
- “课桌文化”作为大学的一种亚文化形态由来以久。“课桌文化”是展示、了解和研究大学生心灵的一扇窗口。本文在广泛调查的基础上 ,分析了大学生对“课桌文化”的认识和态度、大学“课桌文化”的特点和形成原因 ,提出应主要在加强公德教育、建立健全心理健康教育体系、加强校园文化建设、抓好课堂教学与管理等方面对“课桌文化”
- 邓演平
- 关键词：大学生
- 关于大学生课堂不良行为的调查研究被引量：9
- 2004年
- 目前大学课堂存在着诸多问题,大学生的课堂不良行为与人们对大学生期望的行为相去甚远,应切实引起重视。本文在调查的基础上,分析了大学生在课堂上的种种不良行为的成因,提出了相应的对策与建议。
- 张世泰邓演平徐超王建德陈曦肖毅华
- 关键词：大学生课堂不良行为课堂教学课堂纪律教学手段课程价值取向
- 我国学术道德建设原则初探被引量：1
- 2001年
- 学术道德是保障学术活动正常开展和学术事业健康发展的必要条件。近年来 ,学术活动失范 ,学术道德严重滑坡 ,使得学术道德建设已刻不容缓。为此 ,本文从系统论的角度对我国学术道德建设提出了四个主要原则并进行阐述 :从我国实际出发 ;力量整合 ;重在形成机制 ;
- 邓演平雷鸣蓝甲云
- 关键词：学术道德
- “两课”教育教学实效性析论被引量：32
- 2003年
- 本文在对“两课”教育教学实效性作出界定的基础上,分析了这种实效性的三大特征;提出了考察实效性的情感标准、认知标准、践行标准、根本标准等四大评价标准;阐述了增强实效性亟待解决的三大问题。
- 柳礼泉邓演平
- 关键词：实效性教学目标
- 大学生日常消费状况的调查与研究被引量：29
- 2005年
- 大学生是一个特殊的消费群体,本文在调查的基础上,对大学生日常消费的金额、费用来源、消费的构成、消费心理等方面的状况进行分析,对大学生目常消费教育提出了若干建议。
- 邓演平蒋继强李衡张文雯廉广伟何文飞
- 关键词：大学生消费心理消费教育
- 论大学生的自我管理
- 1997年
- 邓演平
- 关键词：自我管理能力学生自我管理学生管理道德评价高校学生
- 浅论大学“两课”教育与文化素质教育的关联性被引量：2
- 2000年
- “两课”教育与文化素质教育 ,虽在教育的内容上有很大的不同 ,但有诸多的关联性 ,交融、相通、互补是其关联性的突出特点。“两课”教育与文化素质教育有着共同的教育目标 ,文化素质教育拓宽了“两课”教育的视野 ,“两课”
- 柳礼泉邓演平邓军
- 关键词：文化素质教育教育目标马克思主义理论课教育改革思想品德课
- 当代大学生应当具备南泥湾精神
- 2001年
- 南泥湾精神即艰苦奋斗 (创业 )、自力更生、奋发图强的精神 ,当代大学生必须具有南泥湾精神。培养大学生具有南泥湾精神 。
- 邓演平
- 关键词：大学生素质教育创业精神
- 大学生勤工俭学的调查与研究被引量：35
- 2004年
- 我国大学的勤工俭学兴起于 2 0世纪 90年代的中后期 ,它受到社会的欢迎 ,对大学生完成学业以及健康成长具有十分重要的意义。本文在调查的基础上分析了大学生勤工俭学的目的、途径与方式 ,收入的消费以及对大学生成长的影响 ,进而分析了影响大学生勤工俭学的原因 ,提出了推进勤工俭学的若干建议。
- 邓演平张帆杨华军庞海丽肖春辉
- 关键词：大学生勤工俭学影响因素社会活动能力
